中美大學生資助體系比較研究.pdf

1、AthesissubmittedtoZhengzhouUniversityforthedegreeofMasterAnAnalysisandComparisonoftheStudentFinancialAidSystemBetweenChinaandAmericaByWenjingLiSupervisor：ProfWeishanMuEducationalEconomyandManagementDepartmentofEducationM

2、ay，2012摘要㈣㈣㈣舢㈣舢Y2103079摘要隨著社會經濟地快速發(fā)展，世界各國對于各類專門人才的需求在不斷擴大，與此同時，單位教育成本也在不斷攀升，加之高等教育就學人數、規(guī)模地不斷擴大，大學生資助問題日益凸顯，人們越來越重視大學生資助體系在保障教育公平、促進教育事業(yè)發(fā)展方面所發(fā)揮的作用。美國實施的是多種資助理念并存、多種籌資渠道并用、多種資助方案并行的混合多元資助體系，這種資助體系對世界各國大學生資助體系地建立和完善都具有一定的借鑒

3、意義。我國的大學生資助體系是伴隨著1999年高校招生就業(yè)地全面并軌而發(fā)展起來的，目前已經逐步形成包括獎、助、貸、免、勤在內的相對完整的體系。但是由于貧困生的數量增多，資助需求也越來越大，如何更加有效地發(fā)揮大學生資助體系的作用，成為一個亟待解決的問題。本文在介紹大學生資助體系基本情況的基礎上，以比較的視角切入，對中美兩國的大學生資助體系進行比較研究，采用縱向比較和橫向比較相結合的研究方法，從而為完善我國大學生資助體系提出建議?？v向比較體現(xiàn)

4、在第三章和第四章，以歷史發(fā)展為線索，對中美兩國大學生資助體系的理念、發(fā)展歷程進行比較；橫向比較集中在第五章，主要從資助項目、資助資金、資助對象、資助立法、學生貸款償還五個方面進行比較。通過研究后發(fā)現(xiàn)：中美兩國都形成了具有各自特色的大學生資助體系，并且隨著社會經濟地快速發(fā)展，日趨完善的大學生資助體系，不斷地推動著高等教育事業(yè)地發(fā)展，也促進了教育公平地實現(xiàn)。但是我國的資助體系和美國相比，起步較晚，還存在著一些問題，如資金來源單一，社會力量參