中外未成年人刑事責(zé)任比較.pdf

1、少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……未成年人的教育在每一個(gè)國(guó)家和民族都被放在極其重要的地位。近年來(lái)，在社會(huì)的發(fā)展以及文化的多元發(fā)展與碰撞等因素的影響下，未成年人犯罪數(shù)量劇增，刑法學(xué)術(shù)界也越來(lái)越關(guān)注未成年人刑事責(zé)任制度?？v觀(guān)世界各國(guó)，未成年人犯罪的原因都相去無(wú)幾。例如，自身的法制意識(shí)淡薄與朋友教唆、家庭的冷漠與父母的不關(guān)心、學(xué)校的重分輕德、社會(huì)的紛繁醞釀的多種價(jià)值觀(guān)。如何從法律制度層面對(duì)未成年人進(jìn)行懲戒與保護(hù)；如何用法律手段對(duì)未成

2、年人進(jìn)行特殊教育；對(duì)這一問(wèn)題，學(xué)術(shù)理念層出不窮，司法實(shí)踐形式也籍以不斷創(chuàng)新。
　　 世界各國(guó)劃分未成年人刑事責(zé)任能力的標(biāo)準(zhǔn)不經(jīng)相同，立法與司法制度也有不同。許多西方發(fā)達(dá)國(guó)家基于對(duì)未成年人犯罪現(xiàn)狀的認(rèn)知和未成年人再社會(huì)化的需要，紛紛加快了本國(guó)未成年人立法的相關(guān)工作；抓緊制定未成年人刑事責(zé)任領(lǐng)域的少年法、少年法院法等。通過(guò)不斷完善立法，目前各發(fā)達(dá)國(guó)家已經(jīng)建立起一套比較完備的未成年人法律體系，未成年人法發(fā)展得越來(lái)越細(xì)，越來(lái)越完備。有效

3、遏制和預(yù)防未成年人犯罪人的首要問(wèn)題就是研究未成年人刑事責(zé)任。我國(guó)未成年人立法經(jīng)過(guò)數(shù)十年的努力，已經(jīng)有所提升。
　　 本文擬從刑法角度來(lái)詮釋未成年人刑事責(zé)任的內(nèi)涵，通過(guò)分析未成年人犯罪的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題，對(duì)比主要發(fā)達(dá)國(guó)家在未成年人立法及構(gòu)建未成年人法律體系方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，主要是美國(guó)、德國(guó)、日本等國(guó)家；分析比較國(guó)內(nèi)外的未成年人立法基礎(chǔ)和司法法律體系的建構(gòu)模式，再結(jié)合我國(guó)國(guó)內(nèi)的未成年人立法實(shí)踐，擬通過(guò)對(duì)未成年人刑事責(zé)任制度的相關(guān)理論進(jìn)