英語口語僵化及激活策略研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、 本文在總結國內外語言學界對語言僵化相關研究的基礎上，對非英語專業(yè)大學生的口語僵化現象進行分析，并從教學實踐的角度對口語的激活做了嘗試性的實驗和研究。 本文論述課程設置、教材教法、考試制度和培養(yǎng)學生自主學習能力等改革措施，指出它們?yōu)閷W生提供最優(yōu)化的、可理解性輸入，也給了他們足夠的輸出機會，使得輸入的語言知識得到及時的內化和有效的提取，最終達到語言技能的自動化。 總結該項研究對口語教學的啟示。實驗結果證明非英語專業(yè)大

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