初中生英語口語能力培養(yǎng)策略研究.pdf

1、英語作為一門國際語言,越來越受到重視。以新課程標(biāo)準(zhǔn)的頒布為標(biāo)志,我國基礎(chǔ)教育改革進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)期。全面培養(yǎng)學(xué)生的英語能力成為不可忽視的問題,而口語能力的培養(yǎng)是全面培養(yǎng)學(xué)生英語能力發(fā)展不可缺少的一部分。雖然對英語口語重要性的認(rèn)識正在加強(qiáng),學(xué)生口語能力的培養(yǎng)也受到越來越多的重視,學(xué)生利用英語進(jìn)行交際的能力也在逐步的加強(qiáng),但是受應(yīng)試教育的影響,初中生英語口語能力相比較而言還是比較薄弱。
　　 在對建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論,第二語言習(xí)得理論,

2、認(rèn)知學(xué)習(xí)理論,最近發(fā)展區(qū)理論,國內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)資料等進(jìn)行深入研究的基礎(chǔ)上,作者采用問卷調(diào)查、個(gè)別訪談等研究方法,掌握了有關(guān)初中生英語口語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的一手資料,然后進(jìn)行分析、闡述在初中生英語口語能力培養(yǎng)方面存在的問題,進(jìn)而有針對性地提出了初中生英語口語能力培養(yǎng)策略。具體策略即教師要不斷提升自身理論修養(yǎng)；加強(qiáng)教師對學(xué)生學(xué)習(xí)的理論指導(dǎo)；口語教學(xué)、語音教學(xué)、聽力教學(xué)相結(jié)合；日常訓(xùn)練與現(xiàn)代化技術(shù)手段相結(jié)合；課內(nèi)外相結(jié)合等。最后,對初中生英語口語能力培