追問“自我”的敘事建構--論史鐵生的小說探索.pdf

1、學位論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所提交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外，所有實驗、數據和有關材料均是真實的。本論文中除引文和致謝的內容外，不包含其他人或其它機構已經發(fā)表或撰寫過的研究成果。其他同志對本研究所做的貢獻均己在論文中作了聲明并表示了謝意。學位論文作者簽名：哆秒艮日期：加／略少學位論文使用授權聲明研究生在校攻讀學位期間論文工作的知識產權單位屬南京師范大學。學校有權保存本學位論文的電子和

2、紙質文檔，可以借閱或上網公布本學位論文的部分或全部內容，可以采用影印、復印等手段保存、匯編本學位論文。學?？梢韵驀矣嘘P機關或機構送交論文的電子和紙質文檔，允許論文被查閱和借閱。(保密論文在解密后遵守此規(guī)定)保密論文注釋：本學位論文屬于保密論文，密級：——保密期限為——年。學位論文作者簽名：哆多1壓指導教師簽名：美刀毿諺又El期：20I畢^(qū)／oEl期：“2o／／殳／D摘要|性的“我”，可以說史鐵生的敘事視角轉換是確認“自我”身份，傳達“

3、自我”思考的敘事活動，滲透了作者深刻的主體精神和自我體驗。第三章是尋找“自我”的敘事結構。從敘事結構看，史鐵生的作品采用的是i尋找“自我”的敘事結構，滲透著作者的時間體驗，伴隨史鐵生的時間體驗從歷l史時間到宇宙時間再到存在時間的變化，其小說的敘事結構也經歷了線性結構、；環(huán)形結構、發(fā)散性結構的轉變，呈現的是由物理結構向心理結構轉化的趨勢，從i而形成一種不同于傳統(tǒng)封閉式的開放式結構，具有“不斷生長性”的藝術生命。第四章是敘事求索的思想資源和

4、價值意義，主要探析史鐵生敘事藝術與靈魂；之思的關系以及在文學史視野中的價值定位。面對現實、科學、哲學、神學等各種思想資源，史鐵生博采眾長并融會貫通于“自我“的思考之中，并通過敘事視!角和敘事結構的創(chuàng)新傳遞思考過程，開拓敘事境界。對于價值意義的探討主要有；三個方面：他承續(xù)五四“人的文學”的傳統(tǒng)，保持人本定位的敘事姿態(tài)；他堅持i從自我存在出發(fā)，堅持回歸精神的另類先鋒和還原當代的“存在”話語；他堅持i對話寫作和自由寫作，不斷地進行主體“發(fā)現”