魯迅與沈從文啟蒙功用之比較.pdf

1、20世紀的中國文壇，有兩位最具特色的，也可以說最有影響力的作家，那便是魯迅和沈從文。魯迅堪稱現(xiàn)代中國的民族魂，對愚昧麻木的國民性、以及對現(xiàn)實社會批判之深刻，至今無人望其項背；而沈從文這位傳奇性的京派代表作家，對湘西的體悟，對人性善美的揭示，至今也令人鞭長莫及。他們文風(fēng)迥異，但是在文學(xué)的深處，在思想的深處，兩者是相通的。在他們的文字里我們始終能感受到對理想人性的追求和對生命詩性存在的渴求。在啟蒙話語下，他們各有千秋，互補又同盟，共同書寫了

2、真正的啟蒙精神，構(gòu)成對歷史的永恒批判。 全文分為三章，第一章概述魯迅與沈從文的啟蒙主義文學(xué)觀及其在文本中的表現(xiàn)。相同的鄉(xiāng)村與都市題材和啟蒙情懷以及不同的啟蒙側(cè)重使他們的文本表現(xiàn)出契合與分野。魯迅在啟蒙理性與審美抒情之間更傾向于用他者啟蒙的方式凸顯啟蒙，而沈從文則鐘情于“情感教育”的審美啟蒙，提倡通過自我啟蒙的方式涵養(yǎng)神思，提升境界。 第二章挖掘啟蒙文學(xué)觀深層的啟蒙思想核心，尋找兩人分野的精神原點。魯迅與沈從文都強調(diào)以“立

3、人”作為啟蒙的核心與最根本出發(fā)點，但是由于不同的成長經(jīng)歷、教育背景、價值觀和行為方式，兩者對所立之人的理解存在差異，從而導(dǎo)致立人方式的不同。魯迅“執(zhí)著于現(xiàn)實”，以批判的精神接受西方人學(xué)影響，從“個”與“類”兩個方面強調(diào)既要實現(xiàn)個人內(nèi)在的獨立與自由，又要獲得政治、經(jīng)濟社會方面的外在自由，批判國民劣根性，以“破”為“立”。而沈從文更側(cè)重從情感、審美和道德方面尋求人之為人的本真，以湘西美好人性作為參照，提倡審美的自由。 第三章論述魯迅