魯迅啟蒙思想與中學(xué)魯迅作品教學(xué).pdf_第1頁
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文檔簡介

1、在我國從計劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)迅疾轉(zhuǎn)軌的過程中,我們也看到豐富的物質(zhì)生活背后,精神文化生活的缺失.魯迅所批判的精神勝利法、麻木愚昧、瞞和騙等國民劣根性依然存在,國民素質(zhì)亟待提高,魯迅作為中華民族20世紀(jì)初由古典社會向現(xiàn)代社會轉(zhuǎn)型時期出現(xiàn)的,最偉大的啟蒙主義思想家和文學(xué)家,他的啟蒙思想在新的歷史時期依然有重大的現(xiàn)實意義.中學(xué)語文課本選入了較多的魯迅的作品,其中蘊(yùn)涵著豐富的啟蒙主義思想.作為語文教育工作者,深入發(fā)掘其中的啟蒙思想并對學(xué)生進(jìn)行啟蒙

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