數(shù)學(xué)教與學(xué)中的數(shù)學(xué)交流.pdf

1、該文在研究國(guó)內(nèi)外關(guān)于數(shù)學(xué)交流文獻(xiàn)的基礎(chǔ)之上,闡述了數(shù)學(xué)交流的基本含義,探討了數(shù)學(xué)交流的類型和價(jià)值,分析了數(shù)學(xué)交流的過(guò)程. 作者通過(guò)對(duì)初中生的數(shù)學(xué)交流情況的調(diào)查和分析,探討了良好的數(shù)學(xué)交流具有的基本特征.根據(jù)當(dāng)前教育環(huán)境和條件,進(jìn)行了改善數(shù)學(xué)交流的教學(xué)實(shí)踐: 第一、師生互動(dòng),進(jìn)行主動(dòng)、有的放矢的數(shù)學(xué)交流.包括六條具體措施:以"學(xué)"代"教",開(kāi)展教師之間的數(shù)學(xué)交流;加強(qiáng)數(shù)學(xué)語(yǔ)言的訓(xùn)練;注重?cái)?shù)學(xué)表達(dá)能力的訓(xùn)練;敢于質(zhì)疑,提出合理的、有意義的數(shù)

2、學(xué)問(wèn)題;換位交流,發(fā)現(xiàn)思維漏洞,構(gòu)建良好的數(shù)學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu);合理討論,提高數(shù)學(xué)交流的效率; 第二、合作互助,提高學(xué)生與他人進(jìn)行數(shù)學(xué)交流的能力.包括四點(diǎn)具體措施:成立數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組,注意合理搭配;積極參與小組活動(dòng),加強(qiáng)不同學(xué)習(xí)層次的學(xué)生的數(shù)學(xué)交流;擴(kuò)大交流伙伴的范圍,提高交流效果;教師適當(dāng)指導(dǎo),對(duì)學(xué)生做出合理評(píng)價(jià). 第三、加強(qiáng)在應(yīng)用和探究數(shù)學(xué)問(wèn)題中的數(shù)學(xué)交流. 在教師與學(xué)生的共同努力下,我們?cè)诟纳坪痛龠M(jìn)數(shù)學(xué)交流上取得了一定成績(jī).我們希望在以后的