技能型人才的短缺與職業(yè)教育價值的研究.pdf

1、近幾年來，全國各地人才招聘市場紛紛傳來消息，各類技能型人才十分緊缺，許多企業(yè)因招不到合適的人才而面臨嚴峻的形勢，有人將這種現(xiàn)象稱為“技工荒”。有關專家斷言，技能型人才短缺的現(xiàn)狀如果得不到解決，勢必將成為影響我國經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展的瓶頸。本文在這種背景之下展開了對職業(yè)教育的價值及發(fā)展職業(yè)教育政策和制度上的應取的措施進行了分析。 本文主要包括五個部份：緒論、職業(yè)教育的研究、技能型人才的現(xiàn)狀、技能型人才短缺下職業(yè)教育價值的分析、發(fā)展職業(yè)

2、教育政策和制度上的支持。 第一部份介紹了本文的研究背景；對技能型人才、價值的概念進行了界定；國內外對教育價值研究的現(xiàn)狀；同時對研究意義和研究方法進行了介紹。 第二部份，本文對職業(yè)教育進行了深入細致的研究。首先對職業(yè)教育的概念進行了定義，同時采用文獻法梳理了職業(yè)教育的發(fā)展脈絡。職業(yè)教育的發(fā)展按成熟程度來劃分，可以分為：萌芽時期、創(chuàng)辦時期、初步發(fā)展時期、大發(fā)展時期、調整和深化改革時期。 第三部份，本文采用歸納分析的方

3、法，根據(jù)現(xiàn)有的官方權威數(shù)據(jù)分析出我國技能型人才的現(xiàn)狀。目前，我國技能型人才的現(xiàn)狀主要表現(xiàn)在兩個方面：一是數(shù)量緊缺。技能人才尤其是高技能人才數(shù)量短缺，已經(jīng)不能滿足經(jīng)濟發(fā)展需要，同時制造業(yè)發(fā)達的地區(qū)，技能型人才短缺的現(xiàn)象尤為嚴重。二是結構失衡。主要表現(xiàn)在技能結構失衡，高技能人才比例嚴重偏低；人才年齡結構失衡，技能人才老化傾向明顯。 第四部份，本文在技能型人才短缺的形勢下對職業(yè)教育的潛在的價值進行了分析。依據(jù)職業(yè)教育價值的客體承擔者來