地方高職院校技能型人才引進問題研究——以沙洲職業(yè)工學院為例.pdf

1、隨著高等教育改革的進一步深化，與經濟、產業(yè)結構最為密切的高等職業(yè)教育自二十世紀八十年代以來，經過了近20年的發(fā)展歷程，取得了長足進步，尤其是99年國家作出“大力發(fā)展高等職業(yè)教育”的決定后，高職教育得以迅速發(fā)展。然而，由于我國的地方高等職業(yè)教育起步時間不長，既沒有現成的辦學經驗，也沒有完全形成適應地方高職教育需求的師資隊伍，還存在對職業(yè)教育認識不夠、師資結構總體不盡合理、實踐能力偏弱等問題，因此我國地方高職教育總體上尚處于積極的探索階段。

2、 本文運用管理學、社會學、政治學、教育經濟學、人力資源開發(fā)與管理理論，采用實證研究方法，通過對地方高職院校人才現狀進行統(tǒng)計分析，進行了深入的剖析，努力尋求地方高職院校人才的引進辦法。由于目前人才引進沒有有序的改善，基于這樣的原因，本文通過對沙洲職業(yè)工學院技能型人才引進情況進行了調查分析，從地方高職教育的基本屬性入手，結合地方高職教育的培養(yǎng)目標，提出了對地方高職院校技能型師資隊伍的要求。通過重點分析沙洲職業(yè)工學院技能型師資隊伍現狀

3、，對存在的問題進行了深入的剖析，同時借鑒國外高職教育師資隊伍引進建設經驗，提出了今后一段時間該學院技能型師資隊伍建設的策略。本文不僅可為沙洲職業(yè)工學院技能型師資隊伍建設提供有益的建議，而且對確保地方高職教育質量，滿足地方高職教育改革與發(fā)展，推動地方高等職業(yè)教育的發(fā)展具有積極意義。 本文分析了地方高職院校技能型人才隊伍的現狀和存在問題，主要體現在：在數量上不夠用，在結構上不合理，在質量上不夠高，在分布上不均衡的問題，并分析其中原因