清末教會(huì)女校的創(chuàng)興及其影響研究.pdf_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩72頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、對(duì)于一個(gè)發(fā)展中的大國(guó)來(lái)說(shuō),教育具有極其重要的地位和作用。在婦女地位日益重要的今天,女子教育的地位也越來(lái)越重要??梢哉f(shuō),自有人類(lèi)社會(huì)以來(lái),就有女子教育,在中國(guó)古代雖然有女子教育,但卻沒(méi)有正式的女子學(xué)校教育,女子學(xué)校是在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后才出現(xiàn)的。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后,憑借著一系列不平等條約,西方傳教士大量進(jìn)入中國(guó),在中國(guó)開(kāi)放的口岸城市興辦起教會(huì)學(xué)校,由于女性的弱勢(shì)地位,教會(huì)女校開(kāi)始在中國(guó)出現(xiàn)并成為教會(huì)學(xué)校的重要組成部分。受其啟發(fā),婦女的教育權(quán)利及其自身

2、價(jià)值逐步被國(guó)人關(guān)注。中國(guó)女子學(xué)校教育緩慢的登上了歷史舞臺(tái),成為轉(zhuǎn)變社會(huì)風(fēng)氣和解放婦女運(yùn)動(dòng)的發(fā)端之一。
   本論文在前人研究的基礎(chǔ)上,以鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后西方傳教士在不平等條約保護(hù)下開(kāi)辦的教會(huì)女校作為研究對(duì)象,采用文獻(xiàn)法為主要研究方法,對(duì)清末教會(huì)女校的歷史發(fā)展進(jìn)行了深入的研究,分析了清末教會(huì)女校創(chuàng)立和興建的過(guò)程及其在各個(gè)時(shí)期展現(xiàn)出的特點(diǎn),發(fā)掘了教會(huì)女校的發(fā)展規(guī)律,總結(jié)了教會(huì)女校教育的歷史經(jīng)驗(yàn),論證了清木教會(huì)女校對(duì)中國(guó)社會(huì)及近代女子教育發(fā)

3、展所產(chǎn)生的影響,以期為我們當(dāng)前的中外女子教育交流提供參照與借鑒。
   本論文一共分為四部分:第一部分介紹了本論文的選題緣由,對(duì)關(guān)于教會(huì)女校的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀進(jìn)行了總結(jié)和分析,指出了以往研究中的不足之處,介紹了本研究的研究方法。第二部分論述清末教會(huì)女校的創(chuàng)立,分析教會(huì)女校在清末創(chuàng)立的歷史背景,梳理其創(chuàng)立的過(guò)程,描述這一階段教會(huì)女校基本形態(tài)和特點(diǎn)。第三部分論述清末教會(huì)女校的興建,刻劃清末教會(huì)女校興起的條件,描述教會(huì)女校的發(fā)展?fàn)顟B(tài)及其

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論