新課標(biāo)背景下多媒體技術(shù)在語文課堂上的運(yùn)用.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)從單機(jī)走向網(wǎng)絡(luò)化：多媒體技術(shù)的進(jìn)步，使計(jì)算機(jī)的表現(xiàn)形式更加多樣化。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)作為對傳統(tǒng)教學(xué)模式的補(bǔ)充，已經(jīng)成為現(xiàn)代教學(xué)流行的教育模式。多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)正在逐步地走進(jìn)學(xué)校課堂，這給陷入教改困境的語文教學(xué)帶來了新的契機(jī)。受到教育界人士的關(guān)注。然而，在新課標(biāo)背景下，目前多媒體技術(shù)與課堂教學(xué)整合的現(xiàn)狀卻不容樂觀，教學(xué)方式仍停留在以教材為中心的位置。 本文以建構(gòu)主義和認(rèn)知探究理論為指導(dǎo)，按照高中語文新課標(biāo)的要求

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