2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、多義詞現(xiàn)象一直是語(yǔ)言學(xué)家研究的重要課題。雙功能形容詞是一類同時(shí)具有物質(zhì)意義和心理意義的形容詞,它屬于的多義詞的范疇。但對(duì)于該類多義詞的研究非常少,因此本研究具有一定的創(chuàng)新意義。 本研究在綜述國(guó)內(nèi)外原型語(yǔ)義學(xué)理論,多義詞意義關(guān)系理論,隱喻和轉(zhuǎn)喻的文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上提出了對(duì)雙功能形容詞的定義,分類。本研究還以三類日常生活中常用的雙功能形容詞為主要研究對(duì)象,并以其中7個(gè)為例,綜合詞典對(duì)該詞的語(yǔ)義描述,基于對(duì)英國(guó)國(guó)家語(yǔ)料庫(kù)(British N

2、ational Corpus)中該詞的搭配調(diào)查,分析了雙功能形容詞的語(yǔ)義結(jié)構(gòu)特點(diǎn),語(yǔ)義拓展的主要方向,及影響雙功能形容詞的語(yǔ)義結(jié)構(gòu)和語(yǔ)義拓展的認(rèn)知因素,并探討了認(rèn)知模式對(duì)雙功能形容詞語(yǔ)義結(jié)構(gòu)及語(yǔ)義拓展影響的共通性。 通過大量的語(yǔ)料分析得出以下結(jié)論:雙功能形容詞的物質(zhì)語(yǔ)義具有原型語(yǔ)義范疇的特征: 一個(gè)雙功能形容詞的多個(gè)語(yǔ)義都可清晰的回溯到其物質(zhì)語(yǔ)義;其語(yǔ)義結(jié)構(gòu)多呈鏈條型與輻射型相結(jié)構(gòu)的模式;雙功能形容詞相鄰語(yǔ)義之間存在認(rèn)知不對(duì)稱性

3、,即對(duì)于衍生意義的理解都受助于對(duì)其衍生來源的語(yǔ)義的理解;雙功能形容詞的語(yǔ)義拓展方向存在一些共性:其一向引起可能產(chǎn)生該物質(zhì)意義的行為拓展,其二向類似該物質(zhì)意義的情感意義發(fā)展,其三向處于該物質(zhì)意義的狀態(tài)發(fā)展;在該類形容詞從原型語(yǔ)義(即物質(zhì)語(yǔ)義)向心理語(yǔ)義拓展時(shí),隱喻式的認(rèn)知模式影響更為顯著,并且不同類型的雙功能形容詞在隱喻式語(yǔ)義拓展的過程中顯現(xiàn)出一些共性:都存在由物質(zhì)域向情感域,性格域,人際關(guān)系域拓展的現(xiàn)象;當(dāng)其心理語(yǔ)義已經(jīng)形成并成為新的語(yǔ)

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