魯迅對(duì)莊子的接受史研究.pdf

1、魯迅曾激烈地批判過(guò)莊子思想，并以其激烈而首先引起后世學(xué)者的極大關(guān)注，早年對(duì)莊子詞匯的大量運(yùn)用更是直接顯示了二者的關(guān)系。從搜集魯迅與莊子文本中的實(shí)證性聯(lián)系入手，在特定的歷史語(yǔ)境中從早期、中期、后期三個(gè)階段對(duì)莊子作為傳統(tǒng)文化資源在魯迅文章中的具體運(yùn)用進(jìn)行分析，考察魯迅在不同層面上對(duì)莊子的接受情況，展現(xiàn)魯迅對(duì)莊子的接受史脈絡(luò)及其細(xì)部特征，結(jié)合魯迅對(duì)莊子的批評(píng)意見(jiàn)對(duì)魯迅與莊子關(guān)系進(jìn)行闡釋。這是本文的基本思路。 早期吸納階段(1881年-

2、1909年)在接受教育的過(guò)程中所培養(yǎng)的積極學(xué)習(xí)態(tài)度和獨(dú)立的思考意識(shí)，是這一時(shí)期魯迅對(duì)莊子接受的前提原因。這一時(shí)期莊子主要作為語(yǔ)言資源運(yùn)用到魯迅的文章中。早期魯迅文章對(duì)《莊子》詞匯的大量使用仍屬于古代漢語(yǔ)詞匯體系，體現(xiàn)出由文言文向白話文轉(zhuǎn)變的過(guò)渡特征?！肚f子》詞匯作為一般文言詞匯影響了魯迅語(yǔ)言詞匯的建構(gòu)。以“攖人心”為關(guān)鍵詞展開魯迅對(duì)莊子的接受的考察，揭示了莊子在魯迅將新思想訴諸語(yǔ)言的過(guò)程中契合了魯迅的期待訴求。中期反思階段(1909-1

3、926)莊子作為語(yǔ)言、思想、史料等多種資源進(jìn)入魯迅文章。十年沉默期醞釀了新文學(xué)運(yùn)動(dòng)中爆發(fā)的魯迅。語(yǔ)言上，在大力倡導(dǎo)白話文的同時(shí)，魯迅自覺(jué)吸收了《莊子》中具有表現(xiàn)力以及能夠適合特殊場(chǎng)合需要的古語(yǔ)詞，頻繁運(yùn)用《莊子》中的寓言、成語(yǔ)、名句等增強(qiáng)了文章戰(zhàn)斗力。這一時(shí)期在魯迅展露鋒芒的雜文中出現(xiàn)了針對(duì)莊子的具體論述。莊子作為史料資源出現(xiàn)在《中國(guó)小說(shuō)史略》、《漢文學(xué)史綱要》等學(xué)術(shù)著作中。魯迅對(duì)莊子其人其書及其思想方面的批評(píng)，是魯迅關(guān)于莊子意見(jiàn)的一次

4、總結(jié)?？傮w上反映出莊子作為思想資源的價(jià)值，以及魯迅對(duì)這一資源的反思。后期批判階段(1927年-1936年)最后十年在緊張的社會(huì)局勢(shì)中，魯迅明確表達(dá)了他“一個(gè)也不饒恕”的決絕姿態(tài)。作為語(yǔ)言資源使用的莊子，體現(xiàn)出魯迅對(duì)具體社會(huì)文明批評(píng)對(duì)象的關(guān)注。同時(shí)莊子也作為創(chuàng)作資源出現(xiàn)在魯迅的小說(shuō)中。魯迅與施哲存關(guān)于《莊子》《文選》之爭(zhēng)的升級(jí)和變質(zhì)造成魯迅猛烈批判莊的偏激態(tài)度，是對(duì)待魯迅與莊子關(guān)系的客觀立場(chǎng)。魯迅的激烈實(shí)質(zhì)指向了社會(huì)文明批評(píng)中的“無(wú)為”和