應用語言學研究論文討論部分的語類分析——悉尼學派視角.pdf

1、悉尼學派的語類理論在各類語篇中的研究已經(jīng)取得了豐碩成果(如 Martin,1992a,1992b,1995,1996,2001;Martin&Rose,2008;Hood,2011b)。但是,對于研究論文的討論部分,悉尼學派的相關研究并不深入。本文聚焦于這一類語篇,以馬丁(1992a)所提出的語類模型為分析框架,選取2007年至2012年間刊載于業(yè)內權威期刊《應用語言學》并遵循IMRD結構的研究論文共30篇作為語料,系統(tǒng)探究應用語言學學

2、科背景下的研究論文討論部分的語類特點。
　　本研究主要采用定性研究方法,緊扣“語境”這一功能要素,分別從“文化語境”和“情景語境”兩個維度對討論部分進行探索。首先,在宏觀層面,本文基于對語料的詳盡分析,總結歸納出討論部分的基本框架結構,從而進一步追問該表象背后的文化語境因素;隨后,在微觀層面,本文將視野下調至語域領域,分別探究語域的三個變量(語場、語旨、語式)是如何通過具體的語言策略(包括及物性、情態(tài)、投射、概念隱喻等語言資源)來

3、實現(xiàn)語類這一更高層面的特征的,進而系統(tǒng)地挖掘討論部分的情景語境特征。相應地,本文的主要研究成果可從宏觀和微觀兩個層面進行概述。首先,在宏觀層面,本研究表明,研究論文討論部分的構成語類相對穩(wěn)定,主要為解釋語類和報告語類,并以前者為主。具體框架結構可歸納為以下五種：由單一解釋語類構成；由若干解釋或報告語類并列構成；由若干解釋或報告語類按照一定的從屬關系構成；整個語篇由報告語類構成,若干解釋語類嵌入其各個“描述”階段之中；混合模式,即語篇的構

4、成方式包含了以上四種類別中的某幾類情況。其次,在微觀層面,本研究表明,在研究論文討論部分中,三大語域變量的實現(xiàn)依賴于某些特定的語言資源。具體如下：⑴語場,由及物性系統(tǒng)體現(xiàn)活動序列及參與者類型——關系過程、物質過程及言語過程小句構成了討論部分的主要過程類型,用以界定成果并解讀各種因果關系；⑵語旨,由情態(tài)和投射資源體現(xiàn)其權利和團結關系——通過大量情態(tài)和投射資源的使用,討論部分的各參與方之間形成了良好的團結關系,并無權力關系的體現(xiàn)；⑶語式,由