

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、汕頭大學(xué)碩士學(xué)位論文地鐵導(dǎo)向系統(tǒng)信息設(shè)計有效性研究I摘要地鐵導(dǎo)向系統(tǒng)是乘客直觀了解地鐵車站各種信息的工具,要設(shè)計出一套科學(xué)、合理的導(dǎo)向系統(tǒng),讓導(dǎo)向信息在乘客間有效流通,主動為乘客傳達信息,必須對人的信息處理、視覺信息如何傳達以及乘客的心理認(rèn)知等有深入的了解。導(dǎo)向系統(tǒng)的識別性、系統(tǒng)性是導(dǎo)向系統(tǒng)設(shè)計的基礎(chǔ);功能性是導(dǎo)向系統(tǒng)信息得以傳達的先決條件;藝術(shù)性則是導(dǎo)向標(biāo)識功能性完美程度的表現(xiàn)。在設(shè)計地鐵導(dǎo)向系統(tǒng)的過程中,必須緊扣功能性第一,識別性、
2、系統(tǒng)性和藝術(shù)性為功能性服務(wù)的原則,不能只注重形式而忽視了功能性。由于導(dǎo)向系統(tǒng)的信息和其他的信息一樣,必須存在著信息的交換,存在信息流動的過程。在這個交換流動的過程中,導(dǎo)向信息能否有效傳達與受眾、信息傳達的環(huán)境以及承載著導(dǎo)向信息的導(dǎo)向系統(tǒng)密切相關(guān)。從而從乘客心理反應(yīng)行為特征和地鐵空間特質(zhì)以及導(dǎo)向系統(tǒng)設(shè)計本身出發(fā),結(jié)合認(rèn)知心理學(xué)、傳播學(xué)和人體工程學(xué)等理論以及香港、廣州和深圳三地的地鐵導(dǎo)向系統(tǒng)實際案例,分析地鐵導(dǎo)向系統(tǒng)導(dǎo)向信息得以有效傳達的條
3、件,嘗試總結(jié)出如何設(shè)計科學(xué)、合理、有效傳達導(dǎo)向信息的地鐵導(dǎo)向系統(tǒng)的設(shè)計原則和方法。關(guān)鍵詞:地鐵;導(dǎo)向系統(tǒng);信息設(shè)計;有效性汕頭大學(xué)碩士學(xué)位論文地鐵導(dǎo)向系統(tǒng)信息設(shè)計有效性研究III目錄摘要...............................................................................................................................
4、..................IAbstract.......................................................................................................................................II目錄......................................................
5、.......................................................................................III第一章緒論.............................................................................................................................
6、......11.1選題依據(jù)..........................................................................................................................11.2國內(nèi)外發(fā)展概況.........................................................................
7、.....................................21.3研究意義..........................................................................................................................7第二章信息設(shè)計與導(dǎo)向系統(tǒng)........................................
8、...............................................................92.1信息設(shè)計的起源與發(fā)展概覽........................................................................................102.2導(dǎo)向系統(tǒng)的屬性.........................................
9、...................................................................122.3信息設(shè)計與導(dǎo)向系統(tǒng)的關(guān)系........................................................................................152.4本章小結(jié).......................................
10、.................................................................................16第三章地鐵導(dǎo)向系統(tǒng)信息傳達與接受分析.............................................................................173.1受眾、空間環(huán)境與導(dǎo)向標(biāo)識.........................
11、...............................................................173.2信息的傳達....................................................................................................................173.3影響地鐵導(dǎo)向系統(tǒng)信息有效傳達的因素.........
12、...........................................................193.3.1人的因素.............................................................................................................193.3.2環(huán)境因素..............................
13、...............................................................................223.3.3設(shè)計因素.............................................................................................................243.4本章小結(jié)............
14、............................................................................................................35第四章香港廣州深圳地鐵導(dǎo)向系統(tǒng)比較分析.........................................................................364.1標(biāo)識的設(shè)置........
15、............................................................................................................364.2標(biāo)識色彩體系.....................................................................................................
16、...........384.2.1線路名稱和標(biāo)識色.............................................................................................384.2.2標(biāo)識本體色.........................................................................................
17、................404.3其他................................................................................................................................41第五章設(shè)計原則和方法的總結(jié)......................................................
18、...........................................445.1地鐵導(dǎo)向系統(tǒng)的設(shè)計原則............................................................................................445.2利于地鐵導(dǎo)向系統(tǒng)信息傳達的幾點設(shè)計建議.............................................
19、...............45第六章結(jié)語.................................................................................................................................47致謝.................................................................
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 國家考古遺址公園標(biāo)識系統(tǒng)信息設(shè)計有效性研究.pdf
- 小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計有效性分析
- 地鐵導(dǎo)向設(shè)計中信息傳達的有效性研究——以武漢市地鐵二號線為例.pdf
- 地鐵導(dǎo)向系統(tǒng)的信息設(shè)計研究.pdf
- 視覺導(dǎo)向設(shè)計中信息傳達的科學(xué)性與有效性研究.pdf
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)設(shè)計有效性的研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)設(shè)計有效性研究
- 小學(xué)英語任務(wù)設(shè)計有效性探討【文獻綜述】
- 小學(xué)英語任務(wù)設(shè)計有效性探討【開題報告】
- 內(nèi)部控制循環(huán)描述與設(shè)計有效性評價
- 提高初中化學(xué)練習(xí)設(shè)計有效性淺談
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)設(shè)計有效性的研究
- 提高內(nèi)部審計有效性的探討.pdf
- 小學(xué)英語任務(wù)設(shè)計有效性探討【畢業(yè)論文】
- 基于公司治理的內(nèi)部審計有效性研究
- 內(nèi)部控制流程描述與設(shè)計有效性評價-舉例
- A外資法人銀行內(nèi)部審計有效性研究.pdf
- 提升年終決算審計有效性的思考
- 關(guān)于采油計量統(tǒng)計有效性的分析
- 練習(xí)設(shè)計有效性在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的研究論文
評論
0/150
提交評論