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文檔簡介
1、本文將文字認同與文化心理聯(lián)系在一起來考察,并試圖探討文字認同與文化心理的關(guān)系。共分為四個部分: 第一部分是對本文的文獻綜述。首先介紹理論依據(jù),包括文化記憶理論的內(nèi)涵和外延、文化記憶的媒體,庫爾馬斯的文字、語言身份觀以及其他文化學(xué)者的語言身份觀。接著介紹文字認同與語言認同的關(guān)系,文字認同與語言認同都屬于文化心理的趨同現(xiàn)象,都是社會個體區(qū)別異我、找出同我的標(biāo)志,但因為認同方式并不相同,因而在構(gòu)建文化心理的過程中所占的地位也不一樣。最
2、后介紹文字認同與文化心理的關(guān)系。本文認為,跟語言認同相比,文字認同能夠跨越地域與語言界限,因此是構(gòu)建文化心理的重要基石。 第二部分從同一語言系統(tǒng)和不同語言系統(tǒng)兩方面探討文字認同。文字認同有字形、書面文本、正字活動三種認同方式。本文主要以漢語漢字為例,討論在同一語言系統(tǒng)中在漢語系統(tǒng)下的漢字認同。認為在方言各異的條件下,是漢字將整個華夏民族緊密聯(lián)系在一起,構(gòu)成對其民族身份的自我認同。在不同語言系統(tǒng)中,討論的是在東亞圈不同語言環(huán)境下的
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