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文檔簡介
1、在網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展的今天,圖書館正在經(jīng)歷從對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的適應(yīng)發(fā)展到融合,從融合到功能調(diào)整、再到發(fā)展追求生存環(huán)境變革。這種變革導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)圖書館模式下,對圖書館員、用戶行為的跟蹤以及網(wǎng)絡(luò)社區(qū)中存儲(chǔ)的數(shù)字資產(chǎn)都有了更高的管理需求。高校數(shù)字資產(chǎn)的管理在網(wǎng)絡(luò)圖書館的發(fā)展和推動(dòng)下應(yīng)運(yùn)而生。
高校作為知識(shí)密集型機(jī)構(gòu),信息化進(jìn)程中產(chǎn)生了大量、分散的校園數(shù)字資源,這些信息資源內(nèi)容豐富,數(shù)量可觀,是高校教學(xué)、科研等活動(dòng)成果的重要載體,一旦轉(zhuǎn)化為數(shù)字資
2、產(chǎn),其作用和價(jià)值將會(huì)更加突出。如何對這些種類繁多的數(shù)字資源進(jìn)行整序和集成,實(shí)施長期保存和資產(chǎn)化管理,更好地為高校建設(shè)發(fā)展服務(wù),是擺在高校文獻(xiàn)信息中心——圖書館面前的一個(gè)新課題。
數(shù)字資產(chǎn)管理最初產(chǎn)生于新聞出版行業(yè),主要圍繞著新聞出版企業(yè)中大量出現(xiàn)的數(shù)字信息內(nèi)容進(jìn)行收集、標(biāo)注、編目、存儲(chǔ)、檢索和分配的管理任務(wù)和決策。而后,由于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在各行各業(yè)的普及導(dǎo)致大量數(shù)字內(nèi)容的出現(xiàn),數(shù)字資產(chǎn)管理的領(lǐng)域逐漸蔓延至醫(yī)療部門、藝術(shù)與文化部
3、門、大學(xué)和教育部門等。由于高校的數(shù)字資產(chǎn)管理和教學(xué)、科研相關(guān)材料的編目和管理是類似的,同時(shí)也提供與機(jī)構(gòu)知識(shí)庫類似的服務(wù)。因此,在某種程度上,高校數(shù)字資產(chǎn)管理也可以理解為包括豐富智力資源在內(nèi)的機(jī)構(gòu)知識(shí)庫及其服務(wù)的擴(kuò)展。
在此背景下,本文提出采用機(jī)構(gòu)知識(shí)庫作為管理高校數(shù)字資產(chǎn)的主要存儲(chǔ)平臺(tái)。論文首先對國內(nèi)外數(shù)字資產(chǎn)管理的發(fā)展現(xiàn)狀做了簡單的文獻(xiàn)綜述,論述了在高校開展數(shù)字資產(chǎn)管理的迫切需要。其次,對高校數(shù)字資產(chǎn)的概念與內(nèi)涵、特征與
4、類型進(jìn)行理論研究。
然后,對高校數(shù)字資產(chǎn)管理相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行論述,包括高校數(shù)字資產(chǎn)管理的理論基礎(chǔ)、管理機(jī)構(gòu)、提出了高校數(shù)字資產(chǎn)管理模型、緊接著論述了以機(jī)構(gòu)知識(shí)庫為主體的高校數(shù)字資產(chǎn)管理平臺(tái)。
再次,分別對高校數(shù)字資產(chǎn)管理模型中劃分的數(shù)字化、資產(chǎn)化和檔案化三個(gè)階段的過程進(jìn)行具體論述。在數(shù)字化過程,研究了高校數(shù)字資產(chǎn)的內(nèi)容范圍和具體的表現(xiàn)形式,同時(shí)確定了高校數(shù)字資產(chǎn)中十種文獻(xiàn)類型的DC元數(shù)據(jù)規(guī)范結(jié)構(gòu)。從信息化、知識(shí)化
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