中小學學生綜合素質評價與分析系統的設計與實現.pdf

1、現代信息論和計算科學的迅猛發(fā)展為人們的現實生活提供了越來越便捷的幫助和實惠。其中在教育學中的廣泛應用便是其中的重要表現?；诂F代計算機技術,對現在中小學生的綜合素質進行全方位的綜合評價已經成為現今中小學教育領域的重要要求;也是促進全面實施素質教育的基本要求。全面、有效、快速的獲取中小學生各方面的綜合素質信息,并對獲取信息進行綜合評價,為各級教育管理與決策部門提供各類數據和信息,為現代素質教育的普遍和廣泛推廣具有重要的現實意義。本文按照項

2、目論文開題的設計和要求,在進行軟件的設計和需求分析的基礎上,完成了中小學生綜合素質評價和分析的設計與實現。具體內容包括:
　　(1)系統建設背景分析與需求分析,基于信息論,數據系統和數據管理的相關理論,分析了中學綜合素質評價相關研究的現狀,指出傳統評價模式在效率和評價準確性方面的不足。對需要構建的系統進行了完整的需求分析。
　　(2)系統概要設計,在綜合理解和充分分析中學生綜合素質評價與管理系統的需求基礎上,基于B/S結構的

3、網絡架構圖,對學生各框架進行了概要設計。得出總體設計框架和數據庫結構。
　　(3)系統詳細設計與實現,系統基于Microsoft V isual Studio2005的開發(fā)平臺,分析了Microsoft SQL Server2005數據庫,為系統各模塊進行詳細設計,實現系統的架構以及各大模塊的功能。
　　本系統的開發(fā)和應用,全面實現素質評價與管理的無紙化,大大的降低管理人員的工作強度,提高了管理中的安全性、可操作性,從而提高