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文檔簡介
1、企業(yè)要在知識經(jīng)濟中立足、在國際競爭中獲得先機,必須以知識為基礎(chǔ),而知識的獲得主要依賴于對人力資源的投資。由于企業(yè)管理人員在企業(yè)中的作用和地位的特殊性,因此,針對企業(yè)管理層的培訓尤其重要。培訓效果評估主要是基于選取的各項評估指標,考察和測定培訓活動的實際績效,它對于界定培訓對員工行為的改變、培訓質(zhì)量的改進、保證培訓活動順利實施具有重要作用。已有的相關(guān)研究中缺少系統(tǒng)、實用的管理人員培訓效果評估體系,導致了企業(yè)培訓評估不明確、不全面等問題,這
2、也為本研究留下了空間。
本研究首先回顧與總結(jié)了國內(nèi)外已有的相關(guān)培訓效果評估理論與模型;然后,通過文獻綜述和專家訪談,確定并完善企業(yè)管理人員培訓效果評估指標;接著,運用SPSS17.0統(tǒng)計軟件及AMOS軟件對問卷調(diào)查所得數(shù)據(jù)進行了探索性因子分析與驗證性因子分析,構(gòu)建了一個具有五個一級指標、二十六個二級指標的企業(yè)管理人員培訓效果評估體系,全面、明確地反映了企業(yè)管理培訓效果,對于企業(yè)管理培訓具有重要意義。此外,本文還結(jié)合AHP-三角
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