2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的到來,知識管理在組織學(xué)習(xí)的管理實(shí)踐及相關(guān)理論研究中的地位日益重要。知識吸收作為組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)過程,對企業(yè)創(chuàng)新、增強(qiáng)核心競爭力、提升企業(yè)市場地位意義重大。吸收能力是企業(yè)向外部知識網(wǎng)絡(luò)識別、獲取、消化并商業(yè)化利用知識的學(xué)習(xí)能力,自Cohen和Levinihal提出這一概念以來,受到國內(nèi)外學(xué)者的廣泛研究。在吸收能力內(nèi)涵研究方面,雖然很多學(xué)者從動態(tài)過程等方面發(fā)展了吸收能力內(nèi)涵,但從跨層級角度并利用實(shí)證研究方法研究吸收能力的內(nèi)在

2、演化機(jī)制尚屬空白。本文首先基于以往文獻(xiàn)的研究,并通過到陜汽、哈飛等企業(yè)調(diào)研,結(jié)合管理實(shí)踐,提出吸收能力橫向-縱向演化機(jī)制。其次,本文歸納了以往學(xué)者研究的吸收能力前因,根據(jù)野中郁次郎對于知識類型的劃分,建立起吸收能力橫向-縱向影響機(jī)制,并確定完整的指標(biāo)體系。再次,根據(jù)指標(biāo)體系及三模塊-兩層級模型,確立了由七個變量構(gòu)成的概念模型,并提出五個假設(shè),通過實(shí)證研究的方式進(jìn)行驗(yàn)證。然后,本文收集了國內(nèi)27家企業(yè)30個團(tuán)隊(duì)/部門、147個成員的樣本數(shù)

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