2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:
  通過兩個(gè)部分逐步深入觀察水蛭素通過WNT/PI3K/Akt信號通路和生長因子PEDF調(diào)控HRPE細(xì)胞分化情況。
  方法:
  第一部分:
 ?、俨捎孟囵B(yǎng)法對HRPE細(xì)胞進(jìn)行體外傳代培養(yǎng)和細(xì)胞鑒定。
 ?、谠谇捌趯?shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,選取20U水蛭素作為干預(yù)濃度,隨機(jī)分為3組,水蛭素組,wnt通路抑制組(20U水蛭素+100ng DKK1),空白對照組。對HREP細(xì)胞干預(yù)24小時(shí),用FCM法檢測細(xì)胞

2、內(nèi)np-β-Catenin蛋白的熒光表達(dá)情況。同時(shí)用ELISA法檢測細(xì)胞外液PEDF表達(dá)情況。
  第二部分:
 ?、俚谝徊糠植孪氤闪?,我們繼續(xù)選取20U水蛭素作為干預(yù)手段進(jìn)行第二部分的深入研究。
 ?、谶x取20U水蛭素作為藥物濃度,隨機(jī)分為3組,水蛭素組,wnt通路抑制組(20U水蛭素+100ng DKK1),空白對照組。對HRPE細(xì)胞干預(yù)24小時(shí),用FCM法檢測細(xì)胞膜上PEDF-R表達(dá)情況。
 ?、圻x取20U

3、水蛭素作為藥物濃度,隨機(jī)分為4組,水蛭素組,wnt通路抑制組(20U水蛭素+100ng DKK1),PI3K/Akt通路抑制組(20U水蛭素+100ng SC66),空白對照組。用Western-bloting法檢測np-β-Catenin蛋白、PIP3蛋白和OPN1(LW+MW)蛋白表達(dá)情況。
  結(jié)果:
  第一部分:
  水蛭素組np-β-Catenin,PEDF表達(dá)與空白組比較均上調(diào)。wnt通路抑制組np-β-

4、Catenin,PEDF表達(dá)與空白組比較上調(diào),與水蛭素組比較下調(diào)。差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(p<0.05)。
  第二部分:
 ?、偎嗡亟MPEDF-R表達(dá)與空白組比較均上調(diào)。wnt通路抑制組PEDF-R表達(dá)與空白組比較上調(diào),與水蛭素組比較下調(diào)。差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(p<0.05)。
  ②水蛭素組np-β-Catenin蛋白,PIP3蛋白,OPN1(LW+MW)蛋白表達(dá)水平較空白組上調(diào)。wnt通路抑制組β-Catenin蛋白

5、,PIP3蛋白,OPN1(LW+MW)蛋白表達(dá)水平較水蛭素組下降,較空白組上調(diào)。PI3K/Akt通路抑制組np-β-Catenin蛋白,PIP3蛋白,OPN1(LW+MW)蛋白表達(dá)水平較水蛭素組下降,較空白組上調(diào)。差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(p<0.05)。
  結(jié)論:
  20U水蛭素激活HRPE細(xì)胞wnt經(jīng)典信號通路后能夠上調(diào)生長因子PEDF及其受體PEDF-R的表達(dá)。PEDF表達(dá)上調(diào)后與其受體結(jié)合,通過活化PI3K/Akt信號

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