版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、學(xué)校代碼分類(lèi)號(hào)10126TP399:F27923學(xué)號(hào)密級(jí)工程碩士學(xué)位論文w1143175學(xué)領(lǐng)2014年5月1日內(nèi)蒙古大學(xué)工程碩士學(xué)位論文高職院校數(shù)據(jù)共享平臺(tái)的研究與實(shí)現(xiàn)摘要本文主要針對(duì)高職院校在數(shù)據(jù)化校園建設(shè)中,大多引進(jìn)和應(yīng)用了一系列的信息系統(tǒng),缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃,各應(yīng)用系統(tǒng)間彼此間缺乏聯(lián)系,獨(dú)立運(yùn)行,出現(xiàn)了“信息孤島”現(xiàn)象,嚴(yán)重制約著高職院校整體信息化的發(fā)展。為解決“信息孤島”引發(fā)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)不一致、數(shù)據(jù)重復(fù)錄入等問(wèn)題,在對(duì)此類(lèi)學(xué)?,F(xiàn)有的各
2、應(yīng)用系統(tǒng)研究的基礎(chǔ)上,利用先進(jìn)成熟的計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù),通過(guò)科學(xué)合理的管理規(guī)范與完備通用的技術(shù)規(guī)范,基于統(tǒng)一的信息標(biāo)準(zhǔn)整合、集成各種信息資源,構(gòu)建安全、可靠、可擴(kuò)展、易維護(hù)的數(shù)據(jù)共享平臺(tái),實(shí)現(xiàn)高職院校各應(yīng)用系統(tǒng)數(shù)據(jù)的統(tǒng)一,為廣大師生提供簡(jiǎn)便、快捷的網(wǎng)絡(luò)化信息服務(wù)。最終解決高職院校面臨的“信息孤島”問(wèn)題。共享數(shù)據(jù)中心為高職院校提供一個(gè)集成的數(shù)據(jù)中心,它把重要的、通用的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)集成到一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)中,為其他所有的業(yè)務(wù)系統(tǒng)提供準(zhǔn)確的
3、、一致的數(shù)據(jù);便于數(shù)據(jù)在各個(gè)部門(mén)之間有效的流通、共享與利用。減少重復(fù)的數(shù)據(jù)收集、整理工作,從而減輕了工作量和減少費(fèi)用的支出,便于進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,為各項(xiàng)決策提供強(qiáng)有力的支持,最終為實(shí)現(xiàn)高職院校數(shù)字化校園建設(shè)提供一個(gè)可靠的、統(tǒng)一的數(shù)據(jù)支撐平臺(tái)。數(shù)據(jù)共享平臺(tái)的開(kāi)發(fā)與在呼和浩特職業(yè)學(xué)院的應(yīng)用,解決了學(xué)?,F(xiàn)在面臨的“信息孤島”問(wèn)題,同時(shí)對(duì)其它高職院校、尤其是內(nèi)蒙古自治區(qū)內(nèi)的高職院校解決類(lèi)似難題、實(shí)現(xiàn)各應(yīng)用系統(tǒng)間數(shù)據(jù)共享,具有較強(qiáng)的指導(dǎo)和借鑒意義,有
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 基于Linux的高職院校資源共享平臺(tái)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 高校共享數(shù)據(jù)平臺(tái)的研究與實(shí)現(xiàn).pdf
- 高職院校實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 高職院校學(xué)生工作管理平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 數(shù)據(jù)挖掘在高職院?;A(chǔ)數(shù)據(jù)平臺(tái)中的應(yīng)用.pdf
- 數(shù)據(jù)共享平臺(tái)數(shù)據(jù)抽取子系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 95493.基于數(shù)據(jù)共享的高職院校實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 大氣環(huán)境數(shù)據(jù)共享平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 水文數(shù)據(jù)共享平臺(tái)移動(dòng)端的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 84307.高職院校教務(wù)信息平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 基于Geoportal的環(huán)境科學(xué)數(shù)據(jù)共享平臺(tái)研究與實(shí)現(xiàn).pdf
- 面向科技管理的數(shù)據(jù)共享平臺(tái)研究與實(shí)現(xiàn).pdf
- 面向共享數(shù)據(jù)中心的數(shù)據(jù)集成平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 高職院校頂崗實(shí)習(xí)監(jiān)控與管理平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 大氣環(huán)境數(shù)據(jù)共享平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 高職院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺(tái)分析與研究.pdf
- 大數(shù)據(jù)共享服務(wù)平臺(tái)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 高職院校學(xué)生管理工作平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 高職院校精品課程網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 面向數(shù)據(jù)中心的數(shù)據(jù)共享交換平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論