擬態(tài)環(huán)境對(duì)客觀環(huán)境識(shí)別的影響.pdf

1、分類號(hào)：密級(jí)：學(xué)校代碼：10165學(xué)號(hào)：201212250003遣宇研耗火擎應(yīng)用心理碩士專業(yè)學(xué)位論文②擬態(tài)環(huán)境對(duì)客觀環(huán)境識(shí)別的影響作者姓名：專業(yè)方向：導(dǎo)師姓名：董久妍應(yīng)用心理學(xué)隋雪教授2014年5月遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文商要本研究探討不同類型、性質(zhì)的擬態(tài)環(huán)境信息對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境識(shí)別產(chǎn)生的影響，分析其原因，并探討擬態(tài)信息在人們認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)的過程中起到的作用，本研究通過實(shí)驗(yàn)的方式，記錄人們接受不同類型、性質(zhì)的擬態(tài)信息之后，是否影響被試對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境的決

2、策反應(yīng)。結(jié)合圖片、文字兩種信息類型及積極、中性、消極三種性質(zhì)的信息內(nèi)容對(duì)被試選擇的結(jié)果影響進(jìn)行分析。探討城市整體居住環(huán)境的擬態(tài)環(huán)境信息對(duì)客觀環(huán)境評(píng)價(jià)的心理影響；探討城市印象對(duì)城市小區(qū)客觀信息的受眾心理產(chǎn)生的影響。為相關(guān)學(xué)科研究提供新的方向和可能，為媒介提升自身功能提供了參考，為受眾提高辨別和篩選的能力提供了指導(dǎo)。本實(shí)驗(yàn)為兩因素被試問設(shè)計(jì)，被試分為六組，各組的實(shí)驗(yàn)程序相同。以圖片和文字兩種信息類型分別呈現(xiàn)不同性質(zhì)的擬態(tài)環(huán)境信息，讓被試予以

3、學(xué)習(xí)，以真實(shí)的小區(qū)圖片現(xiàn)實(shí)環(huán)境信息，讓被試對(duì)設(shè)置問題進(jìn)行回答，并進(jìn)行口頭報(bào)告，記錄被試回答答案。研究發(fā)現(xiàn)：(1)接收不同類型的擬態(tài)信息的被試對(duì)設(shè)置問題的回答結(jié)果有顯著差異。(2)接收相同性質(zhì)、不同類型擬態(tài)信息的被試回答，圖片信息的程度明顯高于文字信息的程度。(3)接收相同類型、不同性質(zhì)的擬態(tài)信息的被試回答，接收積極信息的程度明顯高于消極信息的程度?；谝陨辖Y(jié)果，可以得出以下結(jié)論：(1)擬態(tài)環(huán)境的信息內(nèi)容對(duì)被試認(rèn)識(shí)客觀環(huán)境程度上有影響。(