長(zhǎng)句口譯中的三方面問(wèn)題--基于兩次口譯實(shí)踐的項(xiàng)目報(bào)告.pdf

1、學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外，所有實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)和有關(guān)材料均是真實(shí)的。本論文中除引文和致謝的內(nèi)容外，不包含其他人或其它機(jī)構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果。其他同志對(duì)本研究所做的貢獻(xiàn)均已在論文中作了聲明并表示了謝意。學(xué)位論文作者簽名：觚1日期：礎(chǔ)S、7t論文使用授權(quán)聲明研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)單位屬南京師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保存本學(xué)位論文的電子和紙質(zhì)

2、文檔，可以借閱或上網(wǎng)公布本學(xué)位論文的部分或全部?jī)?nèi)容，可以采用影印、復(fù)印等手段保存、匯編本學(xué)位論文。學(xué)校可以向國(guó)家有關(guān)機(jī)關(guān)或機(jī)構(gòu)送交論文的電子和紙質(zhì)文檔，允許論文被查閱和借閱。(保密論文在解密后遵守此規(guī)定)保密論文注釋：本學(xué)位論文屬于保密論文，密級(jí)：——保密期限為——年。學(xué)位論文作者簽名：／硅多氐日期：砷k、歲、。z指導(dǎo)教師簽名：讕甬錳日期：1刀f夠、I厶乙摘要本文陳述項(xiàng)目報(bào)告人在先后兩個(gè)口譯項(xiàng)目中的口譯經(jīng)歷。報(bào)告人在“美國(guó)東北大學(xué)交換生

3、口譯項(xiàng)目”中遇到較為明顯的口譯障礙，集中在長(zhǎng)句口譯，表現(xiàn)在三個(gè)方面，即不能很好處理復(fù)雜的語(yǔ)言現(xiàn)象、筆記不能記錄主要信息，以及口頭陳述中的頻繁停頓與猶豫等，這些問(wèn)題不同程度地降低了口譯輸出質(zhì)量。報(bào)告人詳細(xì)分析了長(zhǎng)句口譯中出現(xiàn)的三個(gè)問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)造成這些問(wèn)題的原因主要在于，長(zhǎng)句句型的聽(tīng)辨和分析不足，筆記技巧不夠以及公眾演講技能的缺乏。項(xiàng)目報(bào)告人結(jié)合相關(guān)翻譯理論、口譯筆記法、公眾演講技能及具體實(shí)例，對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行分析、探討，并提出三項(xiàng)解決方案：第

4、一，需要對(duì)中英文長(zhǎng)句中復(fù)雜語(yǔ)言現(xiàn)象進(jìn)行具體分析；第二，加強(qiáng)筆記技巧；第三，學(xué)習(xí)基本的公共演講技巧。項(xiàng)目報(bào)告人結(jié)合“美國(guó)東北大學(xué)交換生口譯項(xiàng)目”中遇到的困難，提前對(duì)“第四屆愛(ài)德國(guó)際孤獨(dú)癥研討會(huì)”口譯項(xiàng)目中可能會(huì)出現(xiàn)的類似問(wèn)題進(jìn)行分析、思考和準(zhǔn)備。通過(guò)對(duì)兩次項(xiàng)目的對(duì)比分析，報(bào)告人發(fā)現(xiàn)“第四屆愛(ài)德國(guó)際孤獨(dú)癥研討會(huì)”項(xiàng)目中的口譯表現(xiàn)得到了較大提高。報(bào)告人在兩次項(xiàng)目中獲得的教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)將為口譯專業(yè)學(xué)生及譯員提供長(zhǎng)句處理以及口頭陳述技巧方面的參考。關(guān)