營(yíng)造開放、交流與凝聚的場(chǎng)所——當(dāng)代高校學(xué)生活動(dòng)中心設(shè)計(jì).pdf

1、上世紀(jì)90年代以來，隨著高等教育改革的深入進(jìn)行，我國(guó)的高等院校正在從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)如今，高校大規(guī)模的擴(kuò)招使得大學(xué)生的數(shù)量增長(zhǎng)迅速，也推動(dòng)了各地大學(xué)城的建設(shè)。越來越多的高校開始建設(shè)自己的新校區(qū)，但是面積幾倍于老校園的新校區(qū)總讓人感覺缺少了些許大學(xué)的氣質(zhì)，沒有老校區(qū)中的文化感、歷史感和濃濃的學(xué)術(shù)氛圍。而新建的校園建筑也都千篇一律，沒有獨(dú)特的個(gè)性。高校學(xué)生活動(dòng)中心作為大學(xué)主要的交往場(chǎng)所，也是高校最為重要的建筑之一。然而，在實(shí)際情況

2、中，筆者發(fā)現(xiàn)很多老的活動(dòng)中心只是一間間普通房間組成的小建筑，空間封閉、呆板，缺乏生氣，學(xué)生自然不會(huì)對(duì)其中的活動(dòng)產(chǎn)生興趣，就更不可能靠它來促進(jìn)高校校園的交往活動(dòng)了。
　　 現(xiàn)代的高等教育更注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，強(qiáng)調(diào)了課堂外的教育。因此，發(fā)生在校園內(nèi)的各種交往活動(dòng)對(duì)學(xué)生素質(zhì)和能力的提高起著舉足輕重的作用，作為建筑師必須要重視這一點(diǎn)。高校學(xué)生活動(dòng)中心的主要功能是增進(jìn)師生之間、同學(xué)之間的交流，作為豐富大學(xué)生課余生活的主要載體，活動(dòng)中心