基于Agent的網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)研究與實(shí)現(xiàn).pdf

1、隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速進(jìn)步,利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué)得到了迅猛的發(fā)展。網(wǎng)上遠(yuǎn)程教學(xué)以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、通信等高新技術(shù)為基礎(chǔ),它的出現(xiàn)大大提高了教學(xué)效果,改進(jìn)了教學(xué)方式,增進(jìn)了教學(xué)互動(dòng),是現(xiàn)代教育與計(jì)算機(jī)技術(shù)的完美結(jié)合,是現(xiàn)代教育的一次革命。然而,考試作為教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),在考試內(nèi)容和考試形式上,大大滯后于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的其他環(huán)節(jié)?，F(xiàn)在的考試系統(tǒng)雖然相對(duì)于傳統(tǒng)考試已有了很大的進(jìn)步,但考試設(shè)計(jì)缺乏科學(xué)性、系統(tǒng)性,考試實(shí)施缺乏開(kāi)放性、公平性,考試技術(shù)手段滯后。

2、大部分仍然采用統(tǒng)一出題、統(tǒng)一時(shí)間地點(diǎn)考試、人工判卷的方式,試題隨機(jī)性偶然性大,人工判卷也很難保證準(zhǔn)確度和公平性,難以真實(shí)反映參試學(xué)生的實(shí)際水平,考試成績(jī)很大程度上受到考生心理和外界環(huán)境的影響。這些弊端使得傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)考試難以被廣泛采用,限制了網(wǎng)上教學(xué)的發(fā)展。而引入人工智能技術(shù)后,智能化的網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng),可以根據(jù)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的習(xí)慣和表現(xiàn),自動(dòng)調(diào)整試卷難度,以適應(yīng)學(xué)生的思維水平和學(xué)習(xí)進(jìn)度,會(huì)達(dá)到更高的學(xué)習(xí)效果。
　　本系統(tǒng)著眼于現(xiàn)有的網(wǎng)

3、絡(luò)考試系統(tǒng)的現(xiàn)狀,分析其主要不足,引入了計(jì)算機(jī)智能考試系統(tǒng)理論,力圖使考試在公平公正的環(huán)境下,最大程度地發(fā)揮每位考生的真實(shí)水平,保證考試的效果,同時(shí),試卷采用智能閱卷,減少了教師的教學(xué)負(fù)擔(dān),也增加了考試結(jié)果的公平性。
　　Agent技術(shù)是本系統(tǒng)應(yīng)用的主要技術(shù),所以,本文中也重點(diǎn)介紹了Agent技術(shù)。從Agent的概念入手,詳細(xì)地分析了Agent概念、特征和結(jié)構(gòu)。另外,還詳細(xì)介紹了多Agent系統(tǒng)的概念、特征和多Agent系統(tǒng)的協(xié)作