基于B-S的網上評教管理系統(tǒng)設計與開發(fā).pdf

1、教學質量評價主要是利用教育評價的理論和技術，對教學過程及結果是否達到一定質量要求而做出的價值判斷。國內高校目前均建立了教學質量監(jiān)控體系，定期開展各項評價活動。因評教工作涉及面廣、數據量大，采用計算機技術開展評教工作是國內高校目前普遍使用的方法。
　　本文針對教學質量評價的實際需求，在對教學質量評價過程調研和數據分析的基礎上，采用映射法，對評價結果排序之后再進行評分，解決了學生個人評分標準不同而導致的評教結果偏差問題。系統(tǒng)采用多層架

2、構設計，實現(xiàn)了教學質量評價過程中的系統(tǒng)基礎信息設置、網上評教管理、評價數據統(tǒng)計分析和評教結果查詢等功能。
　　系統(tǒng)采用瀏覽器/服務器架構技術開發(fā)，所有用戶可通過瀏覽器訪問系統(tǒng)。通過權限的設置，為不同類型用戶提供不同的查詢、操作權限。采用新奧爾良方法對數據庫進行設計，解決了數據存儲和歷史數據查詢等問題。通過多種方法對系統(tǒng)進行測試，確保系統(tǒng)功能和性能上的完善。
　　系統(tǒng)提供不同評價指標的設置、不同類別用戶權限的設置、評教結果的統(tǒng)