高校圖書館修繕改造工程項目方案決策質量評價體系研究.pdf

1、高校圖書館是信息存儲和利用空間，擔負著支撐大學教學和科研的重要作用，由于社會進步，對高校圖書館使用要求發(fā)生了變化，這是對舊館進行修繕改造的重要原因。伴隨我國高等教育發(fā)展周期，我國在1991年主要六大行政區(qū)普通高校數(shù)量總和為1075所，可以推測當前應有近千所高校舊圖書館面臨修繕改造或已經(jīng)修繕改造，舊館修繕改造呈周期性循環(huán)。近年來，許多高校都把圖書館舊館修繕改造列入計劃。從某種意義上說，優(yōu)秀的高校圖書館建筑設計能促進其功能發(fā)揮。
　　

2、由于各個高校圖書館形態(tài)不一，各具特色，經(jīng)過多年使用的高校圖書館，必然存在修繕改造問題，修繕改造后的效果如何，設計方案起著決定作用，實際操作中往往是憑經(jīng)驗進行修繕改造方案的決策，能否找出高校圖書館修繕改造設計方案決策的普遍規(guī)律，從而對方案進行量化評價，在科學評價的基礎上決策，此領域理論研究尚不系統(tǒng)。
　　因此，對高校圖書館修繕改造工程項目方案決策質量評價體系的研究有其現(xiàn)實意義。高校圖書館在進行舊館修繕改造方案決策是一項系統(tǒng)工程，在權

3、衡預期目標時，往往受到多因素的影響，各種因素交錯聯(lián)系，關系復雜，也很難提供定量數(shù)據(jù)進行參考，方案擬定需要圖書館界專家和建筑設計工程師共同參與，充分溝通，而實際上很難做到，同時，高校圖書館修繕改造也受外在環(huán)境的制約。層次分析法的特點在于提供了一個系統(tǒng)的分析方法，不需要進行復雜的數(shù)學計算，所需定量數(shù)據(jù)的信息較少，按照分解、比較判斷、綜合的思維方式進行決策，優(yōu)勢在于不割斷各個因素對決策結果的影響，這恰恰符合舊館改造的決策特點。
　　本論

4、文研究內(nèi)容為：將層次分析法運用于高校圖書館修繕改造工程項目方案決策評價。通過對共性因素進行分析，概括出常用功能評價、館內(nèi)環(huán)境評價、調整靈活性評價、效益評價四個一級指標，并由此衍生出20個二級指標，在專家組充分論證的基礎上，構建了普適性的高校圖書館修繕改造工程項目決策方案質量評價指標體系，按照層次分析法理論，通過量化計算得出不同方案的綜合評分，根據(jù)得分情況進行方案的科學選擇。本文通過案例分析，說明AHP分析法應用于中國海洋大學魚山圖書館修