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文檔簡介
1、數(shù)字化學(xué)習(xí)是伴隨著計算機、電子、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展而衍生出的學(xué)習(xí)方式。新技術(shù)的不斷革新同時推動著數(shù)字化學(xué)習(xí)方式的不斷革新。數(shù)字化學(xué)習(xí)方式的革新在于實現(xiàn)學(xué)習(xí)者更好更快速的完成了學(xué)習(xí)與應(yīng)用。虛擬交互技術(shù)更好的實現(xiàn)用戶體驗式學(xué)習(xí)要求,進一步突破了數(shù)字化學(xué)習(xí)的瓶頸問題,既完成體驗式學(xué)習(xí)、應(yīng)用式學(xué)習(xí)、開放式學(xué)習(xí)于一體。
本文以三維虛擬廚房交互設(shè)計與應(yīng)用為研究對象,針對三維虛擬技術(shù)在數(shù)字化學(xué)習(xí)中的應(yīng)用做了具體的探究。同時,根據(jù)人機交互理論、人的
2、認(rèn)知心理學(xué)、藝術(shù)設(shè)計學(xué)、工業(yè)工程學(xué)相關(guān)學(xué)科研究成果,對三維虛擬在交互設(shè)計學(xué)中的應(yīng)用做了進一步研究。探討了三維虛擬世界中的交互設(shè)計內(nèi)容、交互語言的轉(zhuǎn)換和信息交換之間的關(guān)系。以多學(xué)科交叉的視角從整體上整合設(shè)計、技術(shù)、語言,推陳出新完成“三維虛擬廚房設(shè)計與應(yīng)用研究”的設(shè)計與實踐。最后論文對本課題的設(shè)計進行深入的分析和展示。
在前期總結(jié)了三維虛擬技術(shù)發(fā)展的形式以及應(yīng)用狀況,同時調(diào)研了市場需求。再根據(jù)調(diào)研結(jié)果來進行設(shè)計指導(dǎo)。本課題基于P
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