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文檔簡介
1、職業(yè)錨理論是現(xiàn)代人力資源管理的重要理論之一,有效地開展職業(yè)錨測評,借助職業(yè)錨理論開展大學(xué)生擇業(yè)觀教育,不僅有利于大學(xué)生職業(yè)定位與選擇,也有利于高校擇業(yè)教育工作有效的開展。近年來,高校大學(xué)生就業(yè)問題成為社會關(guān)注的焦點(diǎn)話題,很多大學(xué)生找不到工作、毀約、“跳槽”等現(xiàn)象越來越普遍,真正找到適合自己的職業(yè)變得越加困難。因此,高校在開展學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作過程中,要更加注重對大學(xué)生擇業(yè)觀的教育。要幫助大學(xué)生找到合適的職業(yè),定位好大學(xué)生的職業(yè)錨,樹立科學(xué)
2、的擇業(yè)觀是關(guān)鍵。
美國著名的職業(yè)指導(dǎo)專家埃德加·H·施恩(Edgar.H.Schein)教授提出的職業(yè)錨理論為大學(xué)生的職業(yè)定位與擇業(yè)提供了理論指導(dǎo)。因此本研究借助施恩教授提出的職業(yè)錨理論,以此作為研究視角和主要理論支撐,把其研究對象選定為在校大學(xué)生,通過實(shí)證分析把職業(yè)錨理論運(yùn)用到了大學(xué)生擇業(yè)觀研究上來。
本文采用了“點(diǎn)”、“面”結(jié)合的研究模式,對當(dāng)代大學(xué)生擇業(yè)觀的基本現(xiàn)狀分析屬于“面”上的具有普遍性的討論;在
3、此基礎(chǔ)上通過問卷調(diào)查方式,對重慶市高校大學(xué)生進(jìn)行了擇業(yè)觀調(diào)查,對大學(xué)生的職業(yè)錨進(jìn)行了測試,這屬于“點(diǎn)”上的具有特定性的具體分析。
研究表明,大學(xué)生擇業(yè)總體處于職業(yè)指向模糊化,職業(yè)選擇搖擺化的狀況,迫切需要以職業(yè)定位為主的職業(yè)錨的指導(dǎo)。為此,本文提出了在大學(xué)生中開展職業(yè)錨的認(rèn)定,利用職業(yè)錨測評方法確定職業(yè)錨類型,運(yùn)用職業(yè)錨理論樹立適應(yīng)社會的擇業(yè)觀等建議,并希望職業(yè)錨理論對大學(xué)生擇業(yè)觀教育能發(fā)揮積極作用,進(jìn)而幫助大學(xué)生樹立科學(xué)
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