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1、隨著計(jì)算機(jī)信息技術(shù)地飛速發(fā)展,現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用于教育越來(lái)越受到人們的關(guān)注,近年來(lái)手寫識(shí)別技術(shù)與產(chǎn)品廣泛應(yīng)用于教育教學(xué)領(lǐng)域之中。其中,數(shù)學(xué)公式識(shí)別成為近年來(lái)興起的研究熱點(diǎn),但是公式的識(shí)別比文字段落的識(shí)別困難。其原因在于數(shù)學(xué)公式具有復(fù)雜的二維嵌套結(jié)構(gòu),并且公式符號(hào)含義具有多樣性,這使得數(shù)學(xué)公式在結(jié)構(gòu)分析方面存在很多困難。 聯(lián)機(jī)數(shù)學(xué)公式識(shí)別系統(tǒng)主要包括三個(gè)組成部分:字符識(shí)別、公式結(jié)構(gòu)分析、公式輸出。其中,結(jié)構(gòu)分析的準(zhǔn)確性直接影響公式輸
2、出的質(zhì)量,是整個(gè)聯(lián)機(jī)數(shù)學(xué)公式識(shí)別系統(tǒng)的關(guān)鍵。 本文第一章介紹了數(shù)學(xué)公式識(shí)別研究的背景,總結(jié)了數(shù)學(xué)公式識(shí)別的分類。介紹了聯(lián)機(jī)手寫數(shù)學(xué)公式研究的現(xiàn)狀和有關(guān)的產(chǎn)品。 第二章中,作者重點(diǎn)介紹了模式識(shí)別技術(shù),單個(gè)字符識(shí)別部分的主要算法。 第三章中,闡述了公式識(shí)別的結(jié)構(gòu)分析算法、錯(cuò)誤糾正。最后,介紹了數(shù)學(xué)公式編輯工具M(jìn)athPlayer。 第四章中,介紹自己怎么設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)聯(lián)機(jī)手寫數(shù)學(xué)公式識(shí)別系統(tǒng),對(duì)一些關(guān)鍵技術(shù)還提出
3、了自己的見解并編寫程序在PC機(jī)上實(shí)現(xiàn)。在字符識(shí)別中,使用統(tǒng)計(jì)識(shí)別方法和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的方法,建立分類器,大大節(jié)省了字符識(shí)別的時(shí)間。還加入了學(xué)習(xí)的功能,以便以后識(shí)別能力的擴(kuò)展。在結(jié)構(gòu)分析中,采用樹轉(zhuǎn)換的方法來(lái)分析數(shù)學(xué)公式的結(jié)構(gòu),實(shí)驗(yàn)表明,這種策略具有較好的適用性。在輸出階段,采用在應(yīng)用程序中嵌套IE控件,使用MathPlaver實(shí)現(xiàn)公式的輸出,這種方法有利于實(shí)現(xiàn)公式的再利用。 在文章的末尾,闡述使用自己設(shè)計(jì)的聯(lián)機(jī)手寫數(shù)學(xué)公式識(shí)別系
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