家長式領導與員工建言行為的關系研究——基于組織支持感的中介效應.pdf

1、知識經(jīng)濟時代，組織的經(jīng)營環(huán)境更具復雜性，為適應靈活多變的工作任務，組織逐漸重視發(fā)揮員工的首創(chuàng)性，并主動去傾聽員工的意見。員工積極發(fā)表改善組織的意見能促進組織的發(fā)展、改善組織的績效，但建言行為是一種挑戰(zhàn)現(xiàn)狀的行為，存在建言風險，中國傳統(tǒng)文化背景下的以和為貴、走中庸之道等更在一定程度上抑制了員工的建言獻策。相關研究發(fā)現(xiàn)，領導是影響員工建言行為的重要因素，不同的領導風格對員工建言行為產生不同的影響。但關于領導行為對員工建言行為的影響都是以西方

2、領導理論為主，缺乏中國本土化領導模式影響研究。因此，本文認為中國家長式領導模式影響員工建言行為的過程和機制，是理論界和管理實踐中非常值得研究和探討的問題。
　　 筆者通過對大量文獻的查閱，發(fā)現(xiàn)家長式領導與建言行為的關系至今尚未形成統(tǒng)一的結論。本文引入組織支持感的中介變量，并基于組織支持感的中介效應對家長式領導與員工建言行為的關系試圖做比較系統(tǒng)的實證分析。本文的研究內容共有五大塊內容組成，分別為：
　　 本研究共分為五個部

3、分：
　　 第一部分是緒論。緒論的內容是對全文總體的概括和總結，其中包括研究背景、意義、思路和創(chuàng)新點。
　　 第二部分為理論研究綜述。綜述既是對全文的理論基礎做研究和回顧，該部分進一步對家長式領導、組織支持感、建言行為以及各變量之間的關系研究結果進行了梳理和回顧。
　　 第三部分為研究設計。研究設計是研究分析的前提和基礎，第三部分是在文獻回顧的支持下，提出了全文的研究假設，并以之建立了研究的理論模型，展開了實地問

4、卷調查。
　　 第四部分是實證分析的內容。這部分是全文的核心，本文在對問卷進行處理后，根據(jù)抽調的樣本數(shù)據(jù)，進行了問卷的信效度分析，其次分析了各個變量在個人屬性變量上的差異性，最后逐一驗證了家長式領導的各個維度對建言行為的影響，以及組織支持感在兩者之間的中介作用。
　　 第五部分是研究結論、管理建議與展望。這部分是內容是文章的結尾部分，也是文章最有價值的部分，這部分的內容是根據(jù)實證分析的數(shù)據(jù)，有針對性地提出了建議和意見，并

5、針對本研究存在的不足，對未來該領域的研究進行了展望。
　　 其中實證研究部分，本文利用國內外成熟量表設計成合理問卷分發(fā)到多個企事業(yè)單位，為更有效地檢測出具有華人特色的家長式領導，本次調研集中在國有企業(yè)、事業(yè)單位中調研，在對問卷的收集、剔除、分類、整理、錄入等一系列的程序后，運用SPSS軟件和Excel做出了數(shù)據(jù)分析，以下為全文分析的結果：
　　 (1)家長式領導各維度、組織支持感及建言行為在部分人口統(tǒng)計學變量上存在顯著差

6、異；
　　 (2)家長式領導的仁慈維度、德行維度對員工建言行為有顯著正向影響，家長式領導的威嚴維度對員工建言行為有顯著反向影響；
　　 (3)家長式領導的仁慈維度、德行維度對組織支持感有顯著正向影響，家長式領導的威嚴維度與組織支持感有顯著反向影響；
　　 (4)組織支持感對員工建言行為有顯著正向影響；
　　 (5)組織支持感在家長式領導的三個維度對員工建言行為的關系中都具有中介作用，其中組織支持感對仁慈維