已閱讀1頁，還剩52頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、政治儀式作為政治生活中重要的工具，具有促進(jìn)共同體記憶塑造和構(gòu)建國(guó)家認(rèn)同的作用。政治儀式指向的是權(quán)力主體的政治意愿，周期性的抗戰(zhàn)紀(jì)念活動(dòng)正是政治權(quán)威和政治認(rèn)同構(gòu)建的平臺(tái)。政治儀式通過紀(jì)念話語象征符號(hào)的使用、儀式的周期性操演等手段喚起集體記憶，增強(qiáng)共同體凝聚力和認(rèn)同感。
本文在簡(jiǎn)要介紹政治儀式與政治認(rèn)同相關(guān)概念的基礎(chǔ)上，從政治儀式、集體記憶和政治認(rèn)同的理論出發(fā)，闡述理論之間的內(nèi)在邏輯關(guān)聯(lián)。以史實(shí)資料為基礎(chǔ)，梳理建國(guó)后抗戰(zhàn)紀(jì)念活動(dòng)的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 建國(guó)后南京抗戰(zhàn)紀(jì)念儀式的政治學(xué)研究——以政治認(rèn)同為視角.pdf
- 后民族國(guó)家的認(rèn)同建構(gòu)研究
- 后民族國(guó)家的認(rèn)同建構(gòu)研究.pdf
- 民族認(rèn)同與國(guó)家認(rèn)同的統(tǒng)一.pdf
- 抗戰(zhàn)時(shí)期民族復(fù)興思想研究——以社會(huì)紀(jì)念活動(dòng)為中心的考察.pdf
- 我國(guó)跨界民族哈薩克族的民族認(rèn)同與國(guó)家認(rèn)同研究.pdf
- 女排“五連冠”報(bào)道與國(guó)家-民族認(rèn)同建構(gòu)研究.pdf
- 國(guó)家認(rèn)同建構(gòu)的政治傳播路徑研究.pdf
- 試論民族認(rèn)同與國(guó)家認(rèn)同教育的多樣性策略
- 長(zhǎng)征紀(jì)念活動(dòng)的心得
- 61536.藏族青少年民族認(rèn)同與國(guó)家認(rèn)同發(fā)展的實(shí)證研究
- 伊拉克的認(rèn)同關(guān)系與國(guó)家認(rèn)同的形成.pdf
- 抗戰(zhàn)時(shí)期國(guó)民政府七七紀(jì)念活動(dòng)研究.pdf
- 12.9紀(jì)念活動(dòng)策劃
- 從民族認(rèn)同到國(guó)家認(rèn)同——民族發(fā)展政治理路解讀.pdf
- 多民族國(guó)家建構(gòu)認(rèn)同的制度模式分析
- 新中國(guó)的政治儀式與國(guó)家認(rèn)同的實(shí)現(xiàn)(1949-1956).pdf
- 小學(xué)“我們的節(jié)日-清明”紀(jì)念活動(dòng)方案
- 基于公民身份的國(guó)家認(rèn)同與民族認(rèn)同研究.pdf
- 貴州苗族民族認(rèn)同與國(guó)家認(rèn)同統(tǒng)一關(guān)系的歷史傳統(tǒng)及其當(dāng)代提升研究.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論