模擬機飛行訓練評估和仿真回放系統(tǒng)的設計與實現(xiàn).pdf

1、航空技術(shù)發(fā)展的一個最顯著的特征是航空器的自動化程度越來越高，但是對于飛行來說，飛行員仍是處于控制系統(tǒng)的核心地位。因此提高模擬機飛行訓練質(zhì)量，對培養(yǎng)高素質(zhì)的飛行員隊伍，保障飛行安全，有著非常重要的意義。本論文就是基于這一思想進行了有益的探索，研究了飛行模擬機訓練的教學過程，實現(xiàn)了模擬機飛行操縱品質(zhì)評估和仿真回放系統(tǒng)，為對飛行過程的動作分析講解、客觀評估提供了強大有力的技術(shù)手段。
　　模擬機飛行數(shù)據(jù)和駕駛艙音視頻的采集，是實現(xiàn)對模擬機

2、飛行操縱品質(zhì)評估和仿真再現(xiàn)的基礎。本論文選取了一個典型的模擬機作為實例，在深入研究和充分消化模擬機的各種技術(shù)手冊后，最終實現(xiàn)了在模擬機主控程序里，嵌入一段自行編制的程序模塊，將模擬機主控程序中與飛行相關(guān)的參數(shù)，通過網(wǎng)絡傳輸?shù)疆惖氐臄?shù)據(jù)采集計算機上。同時，也研究并實現(xiàn)了同步采集駕駛艙音視頻數(shù)據(jù)。
　　在實現(xiàn)模擬機飛行操縱品質(zhì)監(jiān)控的方面，本論文在經(jīng)過研究飛行技術(shù)專家的意見和飛機的操縱性能等手冊的基礎上，提出了一個合理的、科學的評估模型

3、和算法，并且建立了一個評分標準的數(shù)據(jù)庫。這種評估模型的特點是根據(jù)模擬機飛行訓練過程中所記錄的飛行數(shù)據(jù)，以項目/科目評分、事件探測的方法進行飛行標準化評估，分析飛行機組的操縱品質(zhì)，從而客觀評價訓練過程中飛行人員的技術(shù)水平。同時，本論文提出了在利用計算機進行模擬機訓練和考核評估時，采用飛行階段、科目、項目的三層權(quán)值的算分方案，對整個飛行訓練過程，更加科學地評估和打分。
　　在實現(xiàn)仿真回放的方面，本論文研究了仿真技術(shù)在飛行訓練中的應用，