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1、隨著近十年來中國(guó)高等教育迅猛發(fā)展,高等教育市場(chǎng)由買方市場(chǎng)轉(zhuǎn)為賣方市場(chǎng),市場(chǎng)對(duì)建筑教學(xué)提出了更高的要求,建筑教育面臨著新的挑戰(zhàn)。一方面社會(huì)需求高素質(zhì)的建筑專業(yè)技術(shù)人才,另一方面畢業(yè)生選擇就業(yè)呈現(xiàn)多向性。建筑學(xué)專業(yè)教學(xué)只有順應(yīng)社會(huì)需求的變化,進(jìn)行必要的改革調(diào)整,才能保證可持續(xù)發(fā)展。因此對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的建筑學(xué)教學(xué)改革進(jìn)行一定的探討,具有深刻的實(shí)踐與理論意義。本文首先對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的建筑學(xué)專業(yè)教學(xué)改革的相關(guān)理論進(jìn)行簡(jiǎn)要概述;其次分析我國(guó)幾個(gè)
2、具有代表性的高校的建筑學(xué)專業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀,進(jìn)而大體展現(xiàn)我國(guó)建筑學(xué)專業(yè)教學(xué)概貌;其三反思了我國(guó)建筑學(xué)專業(yè)教學(xué)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下存在的問題,對(duì)其存在的問題主要是從教學(xué)模式、教學(xué)管理以及教學(xué)本身幾個(gè)方面著手,并從上述幾個(gè)方面對(duì)其存在問題的原因進(jìn)行探討;其四提出了我國(guó)普通高校建筑學(xué)專業(yè)教學(xué)改革在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的改革措施,提出建筑學(xué)專業(yè)教學(xué)模式改革要突出特色、突出專業(yè),教學(xué)管理要做到信息化與專業(yè)化,教學(xué)本身要改革教材、師資水平等;最后文章對(duì)我國(guó)建筑學(xué)專
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