從“中國制造”走向“中國創(chuàng)造”——中國高等院校工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)教育現(xiàn)狀研究.pdf

1、為了使我國高等院校工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的教育能夠適應(yīng)國內(nèi)與國際經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，筆者通過文獻(xiàn)調(diào)查和實(shí)地調(diào)查，并結(jié)合筆者二十多年工業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)的實(shí)踐，對(duì)我國工業(yè)設(shè)計(jì)教育的發(fā)展現(xiàn)狀、國外先進(jìn)的工業(yè)設(shè)計(jì)理念等重要問題進(jìn)行了必要的梳理和總結(jié)，同時(shí)，對(duì)我國工業(yè)設(shè)計(jì)教育中存在的一系列問題，以及影響我國工業(yè)設(shè)計(jì)教育發(fā)展的主要因素，進(jìn)行了比較深入的分析。在這基礎(chǔ)上提出了我國工業(yè)設(shè)計(jì)教育不論采用何種教育模式，都應(yīng)當(dāng)明確工業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)科學(xué)性的應(yīng)用型學(xué)科，兼有工程教

2、育和實(shí)用藝術(shù)教育的特點(diǎn)，并同時(shí)與多個(gè)學(xué)科交叉，其終極指向是提升人們的生活品質(zhì)。工業(yè)設(shè)計(jì)培養(yǎng)的人才主要是直接服務(wù)于市場(chǎng)需求的創(chuàng)新型應(yīng)用人才，應(yīng)當(dāng)具有此類人才必須具備的一些素質(zhì)和能力，這就是良好的人格和社會(huì)責(zé)任感、“以人為本”的設(shè)計(jì)觀念、具有從事產(chǎn)品開發(fā)和造型設(shè)計(jì)的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力以及較強(qiáng)的組織能力和協(xié)作能力。而要做到這些點(diǎn)，關(guān)鍵是各級(jí)各類院校的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)要從三個(gè)方面做起：即要有好的辦學(xué)理念和辦學(xué)定位，要努力構(gòu)建具有自己特色的工業(yè)設(shè)計(jì)教