建國初十年民俗文獻(xiàn)史（1949-1959）——以北京地區(qū)為試點_19408.pdf

1、建國初十年民俗文獻(xiàn)史(l949一1959)—以北京地區(qū)為試點摘要本文是教育部人文社科基地重大項目《中國民俗文獻(xiàn)史》的子課題《建國初十年民俗文獻(xiàn)史》的初期成果形式1。全文以建國初十年(l949.1959)的民俗文獻(xiàn)資料為主要研究對象，輔以相關(guān)的口述史訪談資料和搜集文獻(xiàn)等，主要探討這一時期在社會主義的和民族形式的新文化建設(shè)總方針下，我國民俗文獻(xiàn)在高校、政府職能部門與文化部門指導(dǎo)下的機構(gòu)、群眾文化工作等相關(guān)領(lǐng)域的建設(shè)形態(tài)、內(nèi)容與特征，以及由此

2、可觀察的民俗文獻(xiàn)的建設(shè)過程與分布。本文試以北京地區(qū)為試點，采用民俗學(xué)和民間文藝學(xué)的理論方法，將多種文獻(xiàn)打通使用，對本時期民俗文獻(xiàn)被使用和被理解的實際做出描述和分析，并在這一基礎(chǔ)上，加以理論闡釋，指出本時期民俗文獻(xiàn)建設(shè)的價值和歷史意義。全文共分六部分。首有緒論，正文分四章。第一章，社會主義建設(shè)政策與建國初十年民俗文獻(xiàn)的形成，探討本時期民俗文獻(xiàn)建立的背景、條件、政策。第二章，高教系統(tǒng)中的民俗文獻(xiàn)，探討高校民間文藝學(xué)課程體系的文獻(xiàn)形態(tài)與內(nèi)容、

3、以鐘敬文的高校民間文藝學(xué)教育活動為個案，分析高教領(lǐng)域的學(xué)科與理論建設(shè)。第三章，政府文化機構(gòu)所使用的相關(guān)民俗文獻(xiàn)，探討政府文化機構(gòu)中的民間文藝機構(gòu)與科研機構(gòu)中展開的民俗文獻(xiàn)建設(shè)工作。第四章，民族形式運用及其民俗文獻(xiàn)，探討在以民族形式進(jìn)行的群眾文化工作、大型慶典、標(biāo)志性新建筑活動中，由民俗表達(dá)形式的運用而形成的民俗文獻(xiàn)，分析它們?nèi)绾螛?gòu)成當(dāng)時民俗學(xué)建設(shè)的不可忽視的部分。末附結(jié)論和附錄。本文的核心工作是描述、分析和探討建國初十年民俗文獻(xiàn)的構(gòu)建過

4、程、由這些文獻(xiàn)所反映的民俗學(xué)理論和方法的形成、問題與特點，為此后的工作奠定學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。1《中國民俗文獻(xiàn)史，為2傭2年至刀以娜年教育部人文社科荃地重大頂目(成U人刀舊公閱加3)，項目主持人為北京師范大學(xué)文學(xué)院鰲曉萍教授。AHistoryofALittr.tu比ofFol川ore加theFirstDecad.ofPRC:眾陀.加9呱玫助加9(19491959)Tlllsdis，，tationexPlaln‘pre】iml。田yn污earchf

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