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1、學(xué)校代碼:10270分類號:B234.99學(xué)號:122201227碩士學(xué)位論文以天馭勢:何休《公羊》災(zāi)異思想研究以天馭勢:何休《公羊》災(zāi)異思想研究學(xué)院:哲學(xué)學(xué)院專業(yè):中國哲學(xué)研究方向:兩漢經(jīng)學(xué)研究生姓名:高瑞杰指導(dǎo)教師:王江武完成日期:2015年5月ShanghaiNmalUniversityMasterofPhilosophyAbstractIIAbstractAbstractCatastropheAnomalieshaveattra
2、ctedincreasingattentionintheHynasty.SinceemperXiaowenderedhisownsinbecauseofthedisastersotherempersweretofollowhimelectedsomeablementoaskfpoliticalparties.Atthesametimeothergovernsstatedtheirownopinionsonhowtosolvethesed
3、isastershowtoadvocategovernmentpolicies.AsthecalamitygraduallyreliedonthePentateuchafteralongtimepromotionsummarywecouldgetsomeusefulinfmationwhichbroughtaboutagreatchangeinthepoliticalsituation.Thispaperintendstostudyth
4、eideaofcalamityraisedbyHeXiupaylotsofattentionsonthelineageofDongZhongshuHeXiutotellpeoplewhatisthemainideaof“GongYang”calamityhowthisideaisinnovated.Meanwhilein—depthanalyzesthebackgroundreasonsofHeXiu’scalamitythoughts
5、combinedwithpoliticalpracticesofHanDynastytoilluminatetheclassicpurposeofChineseConfucianism.Thispapercanbedividedintofivechapters.ThefirstchapteranalyzesthecurrentsituationdevelopmentofHeXiu’sGongyangdoctrineemphasizest
6、heinheritanceofDongZhongshu’sHeXiu’sGongYangthoughts.Theauthalsoclarifieshowtointerprettheclassicthoughtslogicallyhowtopaycloseattentiontothereality.Thesecondchapterexplestheconnotationof“SpringAutumn”Catastrophisttheyst
7、udiestheretrospectiveacademichistyhighlightstheoutstingpositionofDongZhongshuinthefmationofCatastrophistthoughtsin“springAutumn“periodwhichdirectlypromotestheprevalenceofdivination.ThethirdchapteranalyzesHeXiu’scalamityt
8、houghtsproposedin“theExplanationsofChunqiu“compareswithDongZhongshu’sdisastertheyrecdedin“FiveElementsofHanDynasty”offersseveralfeaturesofDongZhongshu’scalamitythoughtsinheritedfromHeXiu.Thefourthchaptercomparesthetheyof
9、DongHetoanalyzestheacteristicsHeXiusthoughtswhichpaysgreatattentiontostudythesupplementinnovationcrectionofDong’sthey.TheauthalsocombinesLiuXiang’shisson’sofcalamitythoughtstograspHeXiu“GongYang”catastrophistthey.Thefift
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