基于遠(yuǎn)程連接理論的創(chuàng)造力測量工具(RAT)的構(gòu)建.pdf

1、遠(yuǎn)距離聯(lián)想測驗是一種有效測量創(chuàng)造力的工具。目前，適合在中文環(huán)境中研究與施測的標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)造力測量工具非常缺乏。本研究首先對已有創(chuàng)造力的內(nèi)涵以及創(chuàng)造力測量方法進(jìn)行了梳理，之后嘗試以遠(yuǎn)距離聯(lián)想理論為基礎(chǔ)，依據(jù)英文版遠(yuǎn)距離聯(lián)想測驗(RAT)的原理，參考中文版復(fù)合遠(yuǎn)距離聯(lián)想測驗(CRAP)，編制中文版的RAT創(chuàng)造力測驗，對深圳某初中一、二年級的918名學(xué)生進(jìn)行施測，并對中文版的RAT創(chuàng)造力測驗的難度、區(qū)分度以及信效度指標(biāo)進(jìn)行了檢驗。
　　結(jié)果

2、顯示:在項目難度和區(qū)分度方面，中文版RAT測驗項目項目難度介于.01-.79之間，平均難度為.22，中文RAT項目的區(qū)分度介于.04-.42之間;在刪除區(qū)分度較低的項目后，中文版RAT測驗內(nèi)部一致性信度達(dá)到了.83，重測信度達(dá)到.77，評分者一致性信度達(dá)到.89。在效度方面，中文RAT測驗與瑞文測驗、托倫斯創(chuàng)造性思維測驗、Runco測驗成績相關(guān)顯著，相關(guān)系數(shù)分別為.25、.30、.18;與學(xué)科成績中的數(shù)學(xué)、語文、科學(xué)成績相關(guān)顯著，相關(guān)系