漢字識(shí)別中的知覺干擾效應(yīng)及影響因素研究.pdf

1、知覺干擾存效應(yīng)是指之前更模糊的刺激的呈現(xiàn)對之后同一模糊刺激的識(shí)別的抑制。單詞需要借助事先學(xué)習(xí)增加作業(yè)成績或激活水平才能產(chǎn)生知覺干擾效應(yīng)，圖片則不需要，即知覺干擾存在材料有限現(xiàn)象；另外，之前模糊刺激的注視時(shí)間對知覺干擾效應(yīng)也存在影響。 本研究采用模糊漢字為實(shí)驗(yàn)材料，嘗試采用高斯模糊技術(shù)，由模糊漸進(jìn)地到清晰的呈現(xiàn)方式，試圖探討漢字識(shí)別中是否存在知覺干擾效應(yīng)，是否存在材料有限現(xiàn)象，干擾效應(yīng)如何隨之前模糊刺激的注視時(shí)間變化，以及漢字的頻

2、率、結(jié)構(gòu)方式、筆畫等和漢字激活水平有關(guān)的因素對知覺干擾的影響?？疾鞚h字識(shí)別中的知覺干擾效應(yīng)的特性以及影響因素，漢字材料本身的特征(頻率、結(jié)構(gòu)方式和筆畫等)對知覺干擾效應(yīng)的影響。 實(shí)驗(yàn)一考察了學(xué)習(xí)和頻率、實(shí)驗(yàn)二考察了學(xué)習(xí)和結(jié)構(gòu)方式、實(shí)驗(yàn)三考察了漢字的筆畫和之前模糊刺激的注視時(shí)間對漢字知覺干擾存效應(yīng)的影響。結(jié)果發(fā)現(xiàn)： 1.不僅單詞、圖片材料，漢字識(shí)別中也存在知覺干擾效應(yīng)； 2.漢字與圖片一樣，激活水平較高，即使低頻漢

3、字也存在知覺干擾效應(yīng)，因此不存在學(xué)習(xí)的材料有限現(xiàn)象，即無論是否學(xué)習(xí)，都存在知覺干擾效應(yīng)； 3.頻率、結(jié)構(gòu)方式影響漢字的激活水平或識(shí)別成績，但與知覺干擾效應(yīng)無關(guān)；筆畫也與知覺干擾效應(yīng)無關(guān)； 4.激活水平影響知覺干擾效應(yīng)，但是一旦超越最小閾值，激活程度便和知覺干擾效應(yīng)無關(guān)，激活水平對知覺干擾效應(yīng)的作用僅在于使內(nèi)部表征的激活水平超過必須超過的閾限； 5.頻率效應(yīng)、結(jié)構(gòu)方式效應(yīng)的存在，而筆畫效應(yīng)的不顯著，說明模糊漢字識(shí)別