版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、鄭州大學碩士學位論文家庭教養(yǎng)方式對大學生成就動機及主觀幸福感的影響姓名:崔凱申請學位級別:碩士專業(yè):馬克思主義理論與思想政治教育指導教師:程紹珍20070501鄭州人學碩十學位論文 A B S T R A C rA b s t r a c tT h e r ea r et h r e e h u n d r e da n ds e v e n t y —t h r e e u n d e r g r a d u a t e s f r
2、o m f r e s h m e n t ot h r e e g r a d ew h ow e r e i n v e s t i g a t e d w i t h C h i n e s ev e r s i o no fE M B U ,a c h i e v e m e n tm o t i v a t i o n s c a l e s ( A M S ) a n dg e n e r a l w c l l b c i
3、 n g ( G W B ) s c a l e si n o r d e rt o t e s t t h ef e a t u r e s o f t h e i r p a r e n t i n g s t y l e ,a c h i e v e m e n t m o t i v a t i o n ,s u b j e c t i v e w e l l b e i n gc o n d i t i o n sa n d
4、t h er e l a t i o n s h i pb e t w e e nt h e m .A c c o r d i n g t ot h er e s e a r c h ,Id r a w t h ef o l l o w i n g c o n c l u s i o n :F i r s t ,t h e r e e x i s t s s i g n a l i z a t i o n d i f f e r e n
5、 c e o np o p u l a t i o n v a r i a b l e s ’p a r e n t i n gs t y l e .S e c o n d l y , t h e r e e x i s t s s i g n a l i z a t i o n d i f f e r e n c e a m o n gd i f f e r e n t s t u d e n t s i nd i f f e r e
6、 n tg e n d e r ,s p e c i a l t ya n d g r a d e ,b u ts e ef r o mt h ef a m i l y v a r i a b l e s ,t h e r ed o e s n ’te x i s t ss i g n a l i z a t i o n d i f f e r e n c e .T h i r d ,t h e r ee x i s t s g e n
7、 d e rd i f f e r e n c eb e t w e e nm a l eu n d e r g r a d u a t e s ’s u b j e c t i v ew e l l b e i n ga n df e m a l eu n d e r g r a d u a t e s ’s u b j e c t i v ew e l l b e i n g .B u tt h e r ed o e s n ’te
8、 x i s t ss i g n a l i z a t i o nd i f f e r e n c ea m o n g d i f f e r e n tu n d e r g r a d u a t e si l r d i f f e r e n ts p e c i a l t y , g r a d ea n d f a m i l y .F o u r t h l y , f a t h e r ’s w a r m
9、t h f a c t o r p r e d i c t e d t h e a c h i e v e m e n t m o t i v a t i o nr e m a r k a b l y , i l lr e a r i n gs t y l es u c h a sp u n i s h m e n ta n ds t r i c t n e s s c a n g o i l l w i t h t h ef o s
10、t e ro f a c h i e v e m e n t m o t i v a t i o n .F i f t h l y , p a r e n t s ’u n d e r s t a n d i n g a n d s o l i c i t u d e h a v e f u l l - f a c e i n f l u e n c e o nu n d e r g r a d u a t e s ’s u b j e
11、 c t i v ew e l l b e i n g ,b u ti l l r e a r i n gs t y l es u c ha s r e j e c t i o n ,i n d u l g ea n d s t r i c t n e s s h a v e r e v e r e i n f l u e n c e .F a t h e r ' s r e a r i n g s t y l e h a v
12、e m o r ei m p o r t a n ti n f l u e n c e o n u n d e r g r a d u a t e s ’s u b j e c t i v e w e l l b e i n g .K e y w a r d :U n d e r g r a d u a t e s ,P a r e n t s r e a r i n g s t y l e ,A c h i e v e m e n t
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 家庭教養(yǎng)方式對大學生成就動機的影響.pdf
- 40019.成就動機對主觀幸福感的影響——中奧大學生的跨文化比較
- 大學生主觀幸福感的影響因素
- 運動參與對大學生主觀幸福感的影響.pdf
- 大學生主觀幸福感的影響因素及培養(yǎng)
- 成就動機訓練對高職大學生成就動機影響的實驗研究.pdf
- 家庭教養(yǎng)方式與高職新生主觀幸福感的相關研究.pdf
- 關于大學生成就動機討論
- 彝族大學生主觀幸福感及影響因素研究.pdf
- 優(yōu)秀大學生主觀幸福感研究
- 貧困大學生主觀幸福感研究
- 大學生父母教養(yǎng)方式、幽默風格與主觀幸福感的關系研究.pdf
- 自尊及社會比較對大學生主觀幸福感的影響.pdf
- 提升大學生主觀幸福感的探析
- 當代大學生的主觀幸福感探析
- 團體心理咨詢對大學生應對方式及主觀幸福感影響的研究.pdf
- 淺談當代大學生的主觀幸福感
- 外來務工子女金錢態(tài)度、成就動機與主觀幸福感的關系研究.pdf
- 貧困大學生主觀幸福感研究.pdf
- 武術參與對普通大學生主觀幸福感的影響研究.pdf
評論
0/150
提交評論