團體心理咨詢對大學(xué)生應(yīng)對方式及主觀幸福感影響的研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、以220名大學(xué)生為被試，進行問卷調(diào)查，對應(yīng)對方式與主觀幸福感的關(guān)系進行研究，并探討團體心理咨詢改善大學(xué)生應(yīng)對方式和主觀幸福感的可行性和有效性。將符合條件的72名被試隨機分為實驗組和對照組，每組36名。對實驗組進行八次團體心理咨詢，每五天進行一次，對照組不予處理。采用應(yīng)對方式問卷、情感平衡量表、幸福感指數(shù)量表在干預(yù)前后對實驗組和對照組進行測量，運用t檢驗的統(tǒng)計方法。結(jié)果表明： 1.多使用積極應(yīng)對方式或減少使用消極應(yīng)對方式，會使負性

2、情感降低，而使正性情感、情感平衡、總體情感指數(shù)、生活滿意度、幸福感指數(shù)水平提高。 2.求助應(yīng)對方式對正性情感、情感平衡、總體情感指數(shù)、生活滿意度、幸福感指數(shù)均有較大預(yù)測作用，應(yīng)該提高對這種應(yīng)對方式的使用。解決問題應(yīng)對方式對增強正性情感、減少負性情感、維持情感平衡有很大作用。自責(zé)應(yīng)對方式對總體情感指數(shù)、生活滿意度、幸福感指數(shù)的負向影響比較大，說明對自己的責(zé)備、埋怨和不滿會大大減少幸福感水平。 3.團體心理咨詢使大學(xué)生應(yīng)對方

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