兒童主題統(tǒng)覺測驗（CAT）試用研究.pdf

1、兒童主題統(tǒng)覺測驗(以下簡稱CAT)是美國心理學家Bellak在著名的主題統(tǒng)覺測驗(TAT)基礎(chǔ)上發(fā)展出來的適合兒童使用的版本。CAT在上世紀80年代就被引進中國，但是理論研究不足，臨床應用很少。研究能提供投射測驗獨有的心理診斷材料和輔助，有利緩解我國的兒童心理測驗形式單一的局面。 研究視角集中在CAT的適用性以及在試測結(jié)果的分析，分析和討論了時代發(fā)展和文化背景等原因。CAT采用非結(jié)構(gòu)化形式，按順序給4-9歲被試呈現(xiàn)十張圖片，請他

2、們講故事。結(jié)合編制者Bellak以及戶川行男的CAT日本版的分析體系，采用簡化材料，提取關(guān)鍵指標的方法，最后得出被試在測試階段心理狀況，包括對父母的認同、情緒本質(zhì)、需要和壓力等。 研究結(jié)果表明：1)CAT圖片適用中國5-9歲的被試，但是圖片需要優(yōu)化。圖片一和八能反應被試的家庭生活，圖四和十能反應親子關(guān)系，圖二和七能反應被試對競爭的態(tài)度和應對。圖五和六情境略有重復，理論假設(shè)中對性的好奇主題沒出現(xiàn)。被試對圖片的動物認知不能完全統(tǒng)一，

3、較多被試很難認出袋鼠。CAT有關(guān)同胞關(guān)系的解釋應該換成同伴關(guān)系更適合中國被試。 2)5-9歲的被試能講出有時間地點、人物、情節(jié)完整的故事；每個故事主題均不同，故事中出現(xiàn)更多的積極情緒詞。對指標的分析，得出被試更認同圖片中年齡身份與自己相仿的主人公，親子關(guān)系是日常生活中最重要的主題。被試都更傾向于認同母親；在競爭條件下，更認同父親。每個圖片都有同西方和日本兒童不同的反應，這和時代變遷、文化背景有關(guān)。 3)中國的4-9歲被試