元認(rèn)知干預(yù)技術(shù)對(duì)廣泛焦慮障礙治療及其遠(yuǎn)期效果的研究.pdf

1、目的:在以往研究的基礎(chǔ)上，以8名廣泛性焦慮障礙的來訪者為研究對(duì)象，分析其心理機(jī)制，證明元認(rèn)知干預(yù)技術(shù)對(duì)治療廣泛性焦慮障礙的有效性;通過干預(yù)驗(yàn)證防復(fù)發(fā)訓(xùn)練的加入在干預(yù)過程中所起的作用，完善和發(fā)展元認(rèn)知干預(yù)技術(shù)。
　　方法:本研究選取自2014年12月至2015年12月期間來遼寧師范大學(xué)心理咨詢中心的來訪者，從中篩選出符合標(biāo)準(zhǔn)的8名來訪者。根據(jù)來訪者來訪順序?qū)⑺麄冸S機(jī)的分配到干預(yù)組(A組，包括來訪者A1、A2、A3和A4)和對(duì)照組（B

2、組，包括來訪者B1、B2、B3和B4）。在對(duì)干預(yù)組進(jìn)行干預(yù)治療過程中，針對(duì)不同來訪者的不同的情況實(shí)施不同的防復(fù)發(fā)訓(xùn)練，對(duì)照組在干預(yù)時(shí)不加入防復(fù)發(fā)訓(xùn)練。干預(yù)結(jié)束后兩個(gè)月對(duì)所有來訪者進(jìn)行回訪，對(duì)符合復(fù)發(fā)標(biāo)準(zhǔn)的來訪者進(jìn)行二次干預(yù)，對(duì)所有二次干預(yù)的來訪者都做防復(fù)發(fā)訓(xùn)練。兩次干預(yù)均采用多基線干預(yù)設(shè)計(jì)進(jìn)行研究，分析治療前后漢密爾頓焦慮量表(HAMA)、焦慮自評(píng)量表(SAS)、自我表現(xiàn)評(píng)定量表得分，證明元認(rèn)知干預(yù)技術(shù)對(duì)治療廣泛性焦慮障礙的有效性，分析