2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、背景與目的:
  隨著醫(yī)療技術水平的不斷提高,早產(chǎn)兒的存活率明顯提高,與此同時早產(chǎn)兒腦損傷的發(fā)病率亦呈逐年增高趨勢。早產(chǎn)兒腦損傷主要包括腦室或腦室周圍出血(PIVH)及腦室周圍白質(zhì)軟化(PVL),其中PVL是早產(chǎn)兒腦損傷中最常見的病理類型。流行病學調(diào)查資料顯示,缺氧缺血(HI)和感染是導致PVL或腦癱的兩個重要因素。雖然單一HI或感染不足以導致腦損傷,但在圍生期兩者聯(lián)合作用可能會對未成熟腦造成嚴重損傷。孕母絨毛膜炎、胎膜早破及早產(chǎn)

2、兒窒息缺氧等情況在臨床工作中均較常見,且常常同時存在。生后感染對HI的協(xié)同作用國外已有較多研究,而關于宮內(nèi)亞臨床感染對新生鼠HI是否具有增敏作用,目前國內(nèi)外尚無明確報道,且其相關的動物模型也不完全成熟。因此,本實驗首先建立宮內(nèi)亞臨床感染聯(lián)合新生鼠HI動物模型,從MBP、MAP-2及TNF-a等方面證明腦損傷的存在,并在此基礎上,驗證EPO對腦白質(zhì)損傷的保護作用,通過檢測未成熟腦損傷后組蛋白去乙?;?HDACs)及組蛋白去乙酰化酶1mR

3、NA(HDAC1 mRNA)表達水平變化,從表觀遺傳學方面探討未成熟腦損傷可能的相關機制。
  材料與方法:
  孕鼠分為LPS組和生理鹽水(N.S)組,于孕15天分別腹腔注射LPS0.3mg/kg或等劑量N.S,繼續(xù)飼養(yǎng)至分娩,稱取新生鼠出生體重。5日齡新生大鼠隨機分為對照組、LPS組、HI組、LPS+HI組。根據(jù)是否采用EPO干預,將LPS+HI組分為LPS+HI+N.S組、LPS+HI+EPO組。
  缺氧缺血性

4、腦損傷模型參照Rice等的方法并略加改進。采用乙醚吸入麻醉,分離并雙結(jié)扎左頸總動脈,中間剪斷左頸總動脈,縫合皮膚傷口后放回鼠籠恢復1h,而后將其放入濕化、含氧氣濃度為8%的36℃恒溫箱內(nèi)40min即制成腦缺氧缺血模型,即HI組、LPS+HI組。對照組及LPS組動物只分離左頸總動脈,不進行動脈結(jié)扎和缺氧處理。干預組在HI前4h和HI后立即腹腔內(nèi)注射EPO(5000U/kg)或等劑量N.S,每天用藥1次,持續(xù)應用至HI后第4天(共5次)。<

5、br>  HI后6h、24h、7d處死新生鼠,留取腦組織。ELISA方法檢測腦組織中TNF-a及HDACs含量,免疫組化法檢測MAP-2的表達及HI后7d(即12日齡)腦組織MBP蛋白含量,MAP-2mRNA及HDAC1 mRNA含量采用Real Time PCR方法檢測。
  結(jié)果:
  1.不同處理組孕鼠及新生大鼠一般情況比較
  N.S組與LPS組孕鼠活動量、飲食、仔鼠死產(chǎn)率等無差異,兩組均未出現(xiàn)早產(chǎn)、死胎等。N

6、.S組孕鼠分娩的新生大鼠出生體重(6.56±0.33g)與LPS組孕鼠分娩的新生大鼠出生體重(6.35±0.37g)相比,差異無統(tǒng)計學意義(t=1.598,P=0.123)。
  2.HI后TNF-a、MBP表達情況
  HI后6h及24h,LPS+HI組新生大鼠腦組織TNF-a含量高于另外三組,差異有統(tǒng)計學意義(P均<0.05),而其余三組之間相比,差異無統(tǒng)計學意義。HI后7d,LPS+HI組的MBP表達水平最低,與其他組

7、相比差異均有統(tǒng)計學意義(P均<0.05),另三組之間差異無統(tǒng)計學差異。
  3.HI后MAP-2、MAP-2mRNA表達的變化
  LPS+HI組MAP-2免疫組化染色在HI后24h出現(xiàn)散在壞死灶,其余3組均未出現(xiàn)壞死灶。LPS+HI組MAP-2mRNA在損傷后6h檢測到表達降低,后逐漸升高,與另外三組相比差異均有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。
  4.EPO對未成熟腦損傷后的保護作用
  HI后7d,LPS+HI

8、+EPO組MBP的IOD值(131.59±2.24)明顯高于LPS+HI+N.S組(103.36±3.62),差異有統(tǒng)計學意義(P<0.01)。
  5.未成熟腦損傷后表觀遺傳學變化
  HI后6h、24及7d,LPS+HI組HDACs及HDAC1 mRNA的表達水平均最高,與其他組相比,差異均有統(tǒng)計學意義(P均<0.05),另三組之間差異無統(tǒng)計學差異。
  結(jié)論:
  1.宮內(nèi)亞臨床感染對新生大鼠缺氧缺血后腦損

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