2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、“五四”前后的翻譯文學(xué)(1898-1949)在中國(guó)翻譯史上起著重要作用,對(duì)中國(guó)新文學(xué)發(fā)展和繁榮具有不可估量的影響。在“五四”這一特定的歷史時(shí)期,許多中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)大師們不僅廣泛涉獵和翻譯各類優(yōu)秀的外國(guó)文學(xué)作品,而且能夠吸取其精華,并將它們運(yùn)用到新文學(xué)的創(chuàng)作中,從而促進(jìn)了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的繁榮。隨著多元系統(tǒng)理論的問(wèn)世,翻譯文學(xué)與原創(chuàng)文學(xué)的關(guān)系,特別是在一定的文學(xué)多元系統(tǒng)中翻譯文學(xué)的地位已經(jīng)越來(lái)越引起國(guó)內(nèi)外人士的關(guān)注。
   以色列學(xué)者埃

2、文·佐哈爾提出的多元系統(tǒng)理論認(rèn)為若把由符號(hào)主導(dǎo)的人類交際方式(如文化、語(yǔ)言、文學(xué)、社會(huì))視為系統(tǒng),則更易理解和研究。這樣的系統(tǒng)極少是單一的系統(tǒng),而必然是由許多不同的系統(tǒng)組成的多元系統(tǒng),且這些不同的系統(tǒng)之間互相交叉,互相競(jìng)爭(zhēng),作為一個(gè)有組織的整體而運(yùn)作。按照“多元系統(tǒng)論”,翻譯文學(xué)有自己的規(guī)范、行為模式和政策,是一個(gè)系統(tǒng),同時(shí)又是文學(xué)多元系統(tǒng)的一個(gè)組成部分。在某些特定的條件下,翻譯文學(xué)會(huì)占據(jù)文學(xué)多元系統(tǒng)的中心位置,成為文學(xué)革新力量不可或缺

3、的一個(gè)部分。作為一種理論模式,多元系統(tǒng)理論為系統(tǒng)研究翻譯文學(xué)提供了充分的理論框架,彰顯了翻譯文學(xué)的地位,同時(shí)也對(duì)各個(gè)特定歷史時(shí)期翻譯高潮的出現(xiàn)做出了合理的解釋。
   中國(guó)文學(xué)多元系統(tǒng)在“五四”前后經(jīng)歷了重要的轉(zhuǎn)折,翻譯文學(xué)也從文學(xué)多元系統(tǒng)的邊緣走向了中心,對(duì)中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)創(chuàng)作產(chǎn)生了巨大的影響。這一時(shí)期,譯入中國(guó)的外國(guó)文學(xué)作品數(shù)目繁多,質(zhì)量上乘,且?guī)缀鹾w了國(guó)外所有經(jīng)典作家的優(yōu)秀作品。翻譯文學(xué)的發(fā)展與繁榮,深受當(dāng)時(shí)社會(huì)歷史背景的影

4、響,同時(shí)離不開相關(guān)文學(xué)團(tuán)體和雜志的推動(dòng)和譯者艱苦卓絕的努力,也與翻譯文學(xué)在中國(guó)多元系統(tǒng)中占據(jù)了中心地位的狀況緊密相關(guān)。在這種情況下,“五四”前后的翻譯文學(xué)積極參與了文學(xué)多元系統(tǒng)中心的塑造過(guò)程,推動(dòng)了中國(guó)文學(xué)的創(chuàng)作思想、文學(xué)文體以及創(chuàng)作語(yǔ)言的革新。中國(guó)現(xiàn)代文壇的旗幟和泰斗茅盾先生的文學(xué)成就不僅歸功于他杰出的文學(xué)天賦、辛勤的工作和非凡的經(jīng)歷,也與當(dāng)時(shí)蓬勃發(fā)展的翻譯文學(xué)是分不開的。他的創(chuàng)作思想、創(chuàng)作技巧和創(chuàng)作語(yǔ)言在一定程度上反映了當(dāng)時(shí)最具代表

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