2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、在中國兩千余年儒家的傳承譜系中,朱子是孔子之后儒家思想的最重要代表之一。朱子所處宋代,是一個儒學(xué)變革的時代。為了和佛學(xué)異端相抗衡,宋儒必須對過去的儒家經(jīng)典重新進(jìn)行詮釋,復(fù)興儒家的文化傳統(tǒng)。朱子作為宋學(xué)的集大成者,通過重新詮釋儒家經(jīng)典,建立起以天理論為核心的本體論哲學(xué)體系,同時又以天理為標(biāo)準(zhǔn)來詮釋儒家經(jīng)典,這是一個互動的過程。朱子在對儒家經(jīng)典的詮釋過程中所形成的一系列詮釋思想及觀點(diǎn),是中國古代經(jīng)典詮釋思想發(fā)展的高峰。 朱子首先確立

2、了經(jīng)典詮釋的形上依據(jù),他以天理論為標(biāo)準(zhǔn)詮釋儒家經(jīng)典,這保證了經(jīng)典詮釋的確定性及有效性。在朱子看來,經(jīng)典是圣人之言,體現(xiàn)了圣人之意,同時也是天理的體現(xiàn),經(jīng)典、圣人之意、天理是三位一體的,但三者中天理起著絕對的統(tǒng)攝作用,因而對經(jīng)典的詮釋只能在天理論的框架之內(nèi),符合天理的詮釋即是合理的,否則就是對經(jīng)典的誤解。 在確立了經(jīng)典詮釋的形上依據(jù)之后,朱子還成功地實(shí)現(xiàn)了經(jīng)典文本重心的轉(zhuǎn)換,進(jìn)而提出了經(jīng)典詮釋的根本原則。儒家傳統(tǒng)經(jīng)學(xué)所重視的經(jīng)典文

3、本是五經(jīng),漢代經(jīng)學(xué)詳于章句訓(xùn)詁,其弊在于穿鑿、繁瑣;由漢至唐,漢學(xué)并沒有突破“疏不破注,注不駁經(jīng)”的解經(jīng)傳統(tǒng),對經(jīng)典的詮釋已失去了可以發(fā)揮的空間。宋初,隨社會思想的變革,已開始由章句訓(xùn)詁之學(xué)向義理之學(xué)轉(zhuǎn)變,宋儒拋棄漢唐訓(xùn)詁注疏的解經(jīng)傳統(tǒng),以己意說經(jīng),注重發(fā)揮經(jīng)典中的義理。以義理之學(xué)為特征的宋學(xué)取代漢唐訓(xùn)詁注疏之學(xué),與經(jīng)典文本重心的轉(zhuǎn)換有著直接的關(guān)系。朱子在二程以義理說經(jīng),倡“四書”之學(xué)的基礎(chǔ)上,集結(jié)“四書”,逐步以“四書”義理之學(xué)取代“

4、六經(jīng)”訓(xùn)詁之學(xué),從而使“四書”成為儒家經(jīng)學(xué)的主體。朱子以四十年之功著《四書章句集注》,此書是朱子經(jīng)典詮釋的力作之一。 朱子雖是宋代義理之學(xué)的代表人物,但他對經(jīng)典文本的詮釋并沒有拘執(zhí)于僅僅注重發(fā)揮義理,而是堅持了訓(xùn)詁與義理并重的經(jīng)典詮釋原則。朱子在對儒家經(jīng)典的詮釋過程中,由對經(jīng)典的名物訓(xùn)詁入手,求得經(jīng)文之本意,進(jìn)而達(dá)到對經(jīng)典的義理把握。忽視對文本的訓(xùn)詁考據(jù)而一味憑己意發(fā)揮義理,這樣的義理發(fā)揮便流于穿鑿;而只對文本作文字上的訓(xùn)詁考據(jù)

5、,不注重發(fā)揮經(jīng)典中的義理,經(jīng)典詮釋便失去了目的性。 在對經(jīng)典文本的詮釋過程中,朱子提出了他的經(jīng)典詮釋方法論。在對文本的語言詮釋中,朱子提出要“隨文解義”,“惟本文本意是求”。經(jīng)典文本、圣人之心、天理三者雖然一致,但對文本本意的把握是理解文本進(jìn)而了解圣人之心及發(fā)揮義理的邏輯起點(diǎn),因而對經(jīng)典文本作客觀的語言詮釋,求得經(jīng)之本意,在詮釋經(jīng)典的過程中是重要的一個環(huán)節(jié)。朱子還指出“體驗(yàn)”是詮釋經(jīng)典文本的重要方法??陀^的語言詮釋是就文本而言,

6、體驗(yàn)詮釋是就理解者自身而言,它涉及到主體自身的心理因素。朱子強(qiáng)調(diào)窮理為先而力行終之,無論是求得文本的本意還是對文本的義理發(fā)揮,最后都要落實(shí)到行動中,這體現(xiàn)了儒學(xué)積極入世的學(xué)術(shù)性格。體驗(yàn)詮釋需要有主觀心理因素的參與,目的是為了求得文本的推說意即義理。朱子從分析人心開始,認(rèn)為人同此心,可以以己之心上推圣人之心,因而圣人之心可知。性為心之體,穩(wěn)定的人性為有主觀心理因素參與的體驗(yàn)詮釋提供了詮釋的準(zhǔn)確性及客觀有效性。在對體驗(yàn)概念的理解上,與西方詮

7、釋理論不同,朱子并沒有象狄爾泰那樣僅僅把體驗(yàn)看作是一個認(rèn)識論概念,而是從體驗(yàn)的實(shí)踐功能即反求諸己的體察工夫上對之進(jìn)行強(qiáng)調(diào),體現(xiàn)了體驗(yàn)作為認(rèn)識手段和認(rèn)識目的的統(tǒng)一。朱子獨(dú)具特色的經(jīng)典詮釋方法當(dāng)屬即事詮釋,也即格物窮理。這種對經(jīng)典的詮釋強(qiáng)調(diào)的是經(jīng)典在現(xiàn)實(shí)生活中的運(yùn)用即日用之道,其根據(jù)在于“理一分殊”這一理學(xué)的重要思想。朱子繼承二程的“理一分殊”思想,并把它作為格物致知的理論基礎(chǔ)。正因?yàn)槔硪环质?,所以才格天下萬物而窮其理一。在朱子那里,經(jīng)典文

8、本的世界與日用常行的生活世界雖界限分明,但二者可以彼此過渡。對于儒者來說,積極的參與世俗生活,于日用間做工夫,即是對經(jīng)典文本義理的探求與驗(yàn)證。儒家經(jīng)典的真實(shí)意義就蘊(yùn)涵于日用生活世界中,物物皆有理,因而需要格物致知。朱子對經(jīng)典文本的即事詮釋,表明儒學(xué)不是書齋里的學(xué)問,而是經(jīng)世致用的實(shí)學(xué)。 可以看到,朱子在對儒家傳統(tǒng)經(jīng)典的詮釋過程中所提出的一系列思想、觀點(diǎn),與西方已發(fā)展成熟的詮釋學(xué)理論相比,雖然并未形成系統(tǒng)的詮釋理論,但其思想的深刻

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