歷史學的社會定位及時代使命_15590.pdf

1、山東大學碩士學位論文歷史學的社會定位及時代使命姓名：丁小麗申請學位級別：碩士專業(yè)：史學理論及史學史指導教師：鄭群20080401山東大學碩士學位論文摘要歷史學的發(fā)展，經(jīng)過了不同的歷史階段。一般說來，每一次社會的重大變革都會對史學提出新的要求，歷史學的社會功能是顯而易見的，它不僅能資政治世，承擔著教育道德的功能，還可以讓我們更好地認識現(xiàn)實，了解社會生活，幫助我們更好地認識自我，認識人與歷史和自然的關系，使我們能夠掌握現(xiàn)在，把握未來。歷史學

2、的功能決定了其在社會中的地位，在很長的一段時間里，史學都與政治有著密切的關系，并享受著尊崇的社會地位。在當今世界，以科學和技術為先導的現(xiàn)代化，正在全球范圍內迅速地擴展著，它對人類社會的歷史產(chǎn)生了極為深刻的影響，歷史學也被卷入到人類知識整體重構的潮流中。從80年代就提出的“史學危機“似乎依然沒有消退。歷史學遇到許多困境：史學由“中心”走向“邊緣”，使一些史學工作者難以適應；史學研究成果向一般社會知識的轉化過程受到了嚴重阻礙；史學與史學工作

3、者相對貧困的物質境遇；“史學危機”還是當代一個帶有國際性的問題。這些危機既是時代轉換及社會變革的結果，也與史學工作者普遍缺少現(xiàn)實關懷、片面追求史學專業(yè)化、史學理論研究薄弱有一定的關系。面對歷史學所遇到的這些困境，我們必須改革歷史學現(xiàn)狀，為歷史學開辟新的活動范圍。要變革研究工作的目的，使歷史學不僅僅以認識過去為目的，要與認識現(xiàn)實為目的結合起來；要把史學研究工作從經(jīng)驗性研究上升為理論性研究，使歷史學成為一門真正的科學；變革歷史學的表達方式，

4、使歷史學走近大眾，賦予歷史學以新的生命力；與此同時，我們還要加強史學理論的研究和發(fā)展。通過我們的努力，作出擴大歷史視野和關于往事的知識量的巨大發(fā)現(xiàn)，使歷史學克服今天的許多不幸和缺陷，發(fā)揮其應有的社會功能。在全球化現(xiàn)代化的今天，現(xiàn)代科技在生產(chǎn)和生活實踐中的普遍應用，促進了新型的知識結構與思維模式的形成。這一切，使歷史學得到了長足的發(fā)展：歷史學自身理論問題研究得以開展；新技術、新手段的運用，大大開闊了整個歷史研究的時空范圍；具有現(xiàn)代精神的史