工作記憶容量對英語句法歧義句即時和非即時加工的影響.pdf

1、工作記憶容量與語言的認知加工關(guān)系密切。單一容量理論認為存在一個一般的工作記憶系統(tǒng)影響語言的認知加工；獨立的加工資源理論認為語言的認知加工分為無意識的即時加工和有有意識的非即時加工，前者受解釋性的工作記憶系統(tǒng)影響，后者受后解釋性的工作記憶系統(tǒng)的影響；閱讀廣度測驗測量到的工作記憶容量只能影響語言的非即時加工。 本研究使用眼動技術(shù)，從單一容量理論和獨立的加工資源理論的分歧出發(fā)，以英語句法歧義句為手段考察英語學習者的工作記憶容量對英語句

2、法歧義句即時和非即時加工的影響。 選取北京師范大學一年級學生，控制其英語熟練程度，采用英語閱讀廣度測驗區(qū)分高低工作記憶廣度讀者。眼動的第一遍注視時間作為句子即時加工的指標，回掃次數(shù)和總的注視時間作為非即時加工的指標。通過比較高低廣度讀者分別在句法歧義句的歧義區(qū)和解歧區(qū)上的注視時間，以及從解歧區(qū)的回掃次數(shù)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)： (1)高低廣度讀者的第一遍注視時間在歧義區(qū)和解歧區(qū)上均無顯著差異。說明工作記憶容量未對英語學習者英語句法歧

3、義句的即時加工過程未產(chǎn)生影響。 (2)高低廣度讀者的回掃次數(shù)雖然無顯著差異，但高廣度讀者在歧義區(qū)和解歧區(qū)上的總注視時間均顯著快于低廣度讀者。說明工作記憶容量對英語句法歧義句的非即時加工過程產(chǎn)生影響。 綜上所述，本研究結(jié)果更傾向于支持獨立的加工資源理論。高低工作記憶廣度的英語學習者在對英語句法歧義句的初始加工過程中，是基于語言知識本身的即時加工，不受個體工作記憶容量的影響；而在句子重新分析的統(tǒng)合加工中，是以語言知識為中介的